A. | 上自习课时边看书边记笔记 | |
B. | 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 | |
C. | 睡眠中抓痒 | |
D. | 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 |
分析 高级神经中枢位于大脑皮层,高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用,神经系统调节机体活动的基本方式是反射,分为非条件反射和条件反射,非条件反射的神经中枢位于高级神经中枢以下的部位(脊髓).
解答 解:大脑皮层的高级神经中枢有语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢和躯体运动中枢.
A、上自习课时边看书边记笔记,需要人体高级神经中枢的语言中枢、视觉中枢和运动中枢,A错误;
B、学生开始上课时听到“起立”的声音就站立起来,参与该活动的是语言知识、运动中枢和听觉中枢等,B错误;
C、睡眠中抓痒属于非条件反射,不需要高级神经中枢的参与,C正确;
D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名,这与高级神经中枢的语言中枢有关,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了脑的高级功能,解题的关键是掌握语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢和躯体运动中枢位于大脑皮层,是人体高级神经中枢,非条件反射的神经中枢位于脊髓等,没有高级神经中枢的参与.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | ① | ② | ③ | ④ |
A | 特异性免疫 | 细胞免疫 | T细胞 | 抗体 |
B | 染色体 | DNA | 基因 | 脱氧核苷酸 |
C | 生态系统 | 物种 | 群落 | 个体 |
D | 呼吸 | 细胞呼吸 | 厌氧呼吸 | 需氧呼吸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 埃博拉病毒不能独立进行新陈代谢,只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动 | |
B. | 埃博拉病毒的致病性强,是因为人体对它没有任何免疫能力 | |
C. | 埃博拉病毒体内含逆转录酶,遗传信息可从RNA→DNA | |
D. | 一切生物包括埃博拉病毒都能进行基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可将外源生长激素基因导入动物细胞内,提高动物的生长速率 | |
B. | 可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组,降低乳汁中乳糖的含量,进而改善畜产品的品质 | |
C. | 可利用转基因技术制成乳腺生物反应器,使哺乳动物的产奶量增加 | |
D. | 可以利用转基因动物作为器官移植的供体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该分子中含有153个肽键和1个二硫键 | |
B. | 参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基,1个氨基酸含2个氨基 | |
C. | 该分子中至少有2个氨基酸R基含硫 | |
D. | 如果氨基酸的相对分子质量平均为100,则该蛋白质分子的相对分子质量是12546 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入二氧化硅有利于充分研磨 | B. | 用NaCl溶液提取叶片中的色素 | ||
C. | 用无水乙醇分离滤液中的色素 | D. | 加入碳酸钙防止滤液挥发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的相对表面积增大,物质交换效率升高 | |
B. | 细胞的相对表面积增大,物质交换效率降低 | |
C. | 细胞的相对表面积减小,物质交换效率升高 | |
D. | 细胞的相对表面积减小,物质交换效率降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
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