图为某生态系统中能量传递示意图,请回答:
(1)流经此生态系统的总能量是________kJ。
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为________和________。
(3)欲使C增加3kg,至少需A________kg。
(4)能够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的________。
( 1)1250;(2)16%,15%;(3)125;(4)A,D |
方法提炼:能量沿食物链的传递效率为 10%~20%是一个平均效率,在不同的食物链和在同一条食物链的不同营养级之间的具体传递效率不一定是相同的,要用具体的数值来作具体的计算。解析:题中 A是生产者,其固定的总能量为:175+200+875=1250(kJ)。这部分能量通过生产者流向三个方向:一是生产者本身生命活动的消耗;二是枯枝败叶和死亡后的尸休被微生物分解而将其能量释放;三是被下一个营养级的生物所同化。在本题中能量从A传到B的传递效率为:200/(175+200+875)×100%=16%;从B传到C的传递率为:30/(58+30+112)×100%=15%。在计算C增加3kg至少需要消耗A多少kg时,应按实际的传递效率计算,即3kg÷15%÷16%=125kg。在一个生态系统中生产者是主要的成分,因为它能将光能转变成化学能并让其流入生态系统的生物群落中,并把无机物转变成有机物,使无机物进入生物群落。一个生态系统中的不可缺少的成分是分解者,因它能将动植物尸体、残落物和排泄物中复杂的有机物转变成简单的无机物重新回到无机环境中,从而使物质循环得以顺利进行。 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:
(1)流经此生态系统的总能量是__________kJ。
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为__________和__________。
(3)欲使C增加3 kg,需A________kg。
(4)下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,
①图中A表示___________________________,B表示_______________________________,除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分____________________________。
②从图中可以总结出能量流动的特点是____________、_____________。
③人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期末考试生物试卷必修(带解析) 题型:综合题
(5分)图为某生态系统中能量传递示意图,请回答:
(1)能量流动从 开始的,流经此生态系统的总能量是___________ kJ。
(2)能量传递特点为____ __ , ____。
(3)若A的数量减少,则C的数量会 。
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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:
(1)流经此生态系统的总能量是__________kJ。
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为__________和__________。
(3)欲使C增加3 kg,需A________kg。
(4)下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,
①图中A表示___________________________,B表示_______________________________,除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分____________________________。
②从图中可以总结出能量流动的特点是____________、_____________。
③人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________________。
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试生物试卷必修(解析版) 题型:综合题
(5分)图为某生态系统中能量传递示意图,请回答:
(1)能量流动从 开始的,流经此生态系统的总能量是___________ kJ。
(2) 能量传递特点为____ __ , ____。
(3)若A的数量减少,则C的数量会 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:
(1)流经此生态系统的总能量是 kJ。
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为 和 。
(3)欲使C增加3 kg,需A kg。
(4)下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则:
①图中A表示 ,B表示 ,除了图中所示,第二营养级同化的能
量还有一部分 。
②能量流动的特点是 。
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