乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：
（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________（填“A”“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________（填“能”或“不能”）作为神经递质。
（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一运输方式释放到_______ ，再到达突出后膜。
（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_______。
（4）突触后膜是下一个神经元的 膜或 膜，乙酰胆碱作用于突触后模上的受体，受体的化学本质是 ，神经元兴奋主要是由于 引起的，这种运输方式是 。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确的是
A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂
B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替
C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果
D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合规律发生于
A．① B．② C．③ D．④
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是
A. 该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法
B. 步骤①加人14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C. 步骤②的目的是破坏细胞膜
D. 步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体细胞的叙述，错误的是（ ）
A．人的正常体细胞的分裂次数是有限的
B．自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老
C．细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除
D．衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞共性的叙述，正确的是（ ）
A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。相关叙述错误的是（ ）
A．吞噬泡与②的融合体现膜的流动性
B．结构②为溶酶体，是由①断裂后形成的
C．吞噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖蛋白有关
D．②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等降解
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是
A．纯种黑毛兔 B．褐毛兔
C．杂种黑毛兔 D．A、B、C都不对
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