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在下列关于细胞基本共性的描述中,错误的是(  )
A、均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
B、不同细胞均存在生物膜系统
C、都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
D、遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞的生物膜系统
专题:
分析:1、生物膜系统由核膜、细胞膜和细胞器膜构成.
2、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体.但原核生物和真核生物都含有核糖体、细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质.
3、细胞类生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA.
解答: 解:A、所有的细胞都具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构,如细胞膜,A正确;
B、原核细胞具有生物膜,但没有生物膜系统,B错误;
C、几乎所有细胞都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”,C正确;
D、细胞类生物的遗传物质都是DNA,因此遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中,D正确.
故选:B.
点评:本题考查生物膜系统、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生物的遗传物质,要求考生识记生物膜系统的概念,明确原核细胞没有生物膜系统;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;掌握和理解几句结论性语句,能准确判断不同生物的遗传物质.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞间信息交流的是(  )
A、效应T细胞识别靶细胞,并与靶细胞亲密接触
B、垂体细胞合成并分泌促甲状腺激素作用于甲状腺细胞
C、DNA转录形成的mRNA,用于指导蛋白质的
D、同种生物的精子和卵细胞结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体动物细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表基因).据图分析正确的是(  )
A、由图甲可以确定该动物是雄性
B、乙细胞表明分裂过程中发生了基因突变或染色单体片段互换的基因重组
C、甲细胞若用秋水仙素处理,则将阻止着丝粒的分裂
D、丙图代表的是次级精母细胞或极体,且分裂产生的子细胞中只有一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于转录和翻译的叙述,正确的是(  )
A、RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合,催化转录
B、所有密码子都对应一种氨基酸
C、真核细胞的转录主要在细胞核内进行,翻译在核糖体上进行
D、转录时的碱基互补配对类型有4种,翻译时有3种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述正确有几项(  )   
①细胞膜、核膜、各种细胞器膜都含有脂质、蛋白质;
②同一个体的不同体细胞中,核酸分子相同,蛋白质不完全相同;
③在绿色植物的叶肉细胞中,细胞质基质、线粒体基质及叶绿体基质都能生成ATP;
④蓝藻细胞中在遗传上有一定自主性的细胞器包括线粒体和叶绿体.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明,某些癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量.据此判断下列说法不正确的是(  )
A、癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多
B、癌细胞的线粒体可能存在功能异常
C、有氧条件下,癌细胞中与无氧呼吸有关的酶仍有较高的活性
D、原癌基因位于线粒体内,癌细胞的呼吸作用不同于正常细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体细胞内的化学反应,可以不在细胞器中进行的是(  )
A、二氧化碳的生成
B、胃蛋白酶的合成
C、血红蛋白的合成
D、ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、孟德尔对豌豆实验数据进行统计学分析是他获得成功的原因之一
B、生长素有极性运输现象,该现象和单侧光照无关
C、DNA转录时,需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D、融合了双亲遗传物质的杂种细胞培育成植株体现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物吸收含氮的离子,主要用于合成(  )
A、淀粉和蛋白质
B、蔗糖和氨基酸
C、葡萄糖和纤维素
D、蛋白质和核酸

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