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    12．以下哪些参与光合磷酸化（　　）
    A．P680，P700，P450B．P680，P700，去镁叶绿素
    C．P680，P700，叶绿素 bD．细胞色素 c，细胞色素 b，NADPH

    分析 参与光合磷酸化的是P680，P700，去镁叶绿素．

    解答 解：光合磷酸化是电子沿着叶绿体内膜上的电子传递体传递时伴随 ATP形成的过程．具体传递过程是：P680→pheo→Q→PQ→Fe-S-Cytb6→Cytf→PC→P700．其中P700和P680分别为光系统Ⅰ和光系统Ⅱ的作用中心色素，pheo为去镁叶绿素．所以参与光合磷酸化的是P680，P700，去镁叶绿素．
    故选：B．

    点评 本题考查参与光合磷酸化的分子，这超出高中生物课程范围．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）能体现反馈调节机制的是模式Ⅱ（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）．
    （2）模式Ⅰ中，若神经元①兴奋导致神经元②兴奋，则①对神经元③的作用效果是兴奋，神经元④的电位变化情况是静息电位的差值增大．
    （3）模式Ⅱ中，若神经元⑤兴奋会导致神经元⑦兴奋：但若神经元⑥兴奋后神经元⑤再兴奋，神经元⑦却不产生兴奋，可能的原因是⑥兴奋后会抑制⑤释放递质．
    Ⅱ．髓和胸腺是免疫细胞产生、分化和成熟的场所．用大剂量x射线照射小鼠，小鼠丧失全部特异性免疫功能，只有输入淋巴细胞后小鼠才能恢复免疫功能．现对切除了胸腺并经大剂量X射线照射处理后的小鼠做如下处理，请分析回答问题．
    （4）若仅输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的细胞免疫功能不能（能、不能）恢复；若同时输入来自骨髓和胸腺的淋巴细胞，小鼠的特异性免疫功能全部恢复，该事实说明体液免疫功能的实现需要T细胞和B细胞的共同参与．
    （5）在小鼠特异性免疫过程中起作用的免疫细胞有吞噬细胞、T细胞和B细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．此病为伴X染色体隐性遗传病
    B．Ⅰ2、Ⅱ2和Ⅱ4都是携带着
    C．Ⅲ1是携带者的概率为$\frac{1}{2}$
    D．人群中女性的发病率约为$\frac{1}{2500000000}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．遇到病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早
    B．将体内流感病毒清除时，需要细胞免疫和体液免疫的共同参与
    C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化
    D．过敏反应的实质是机体产生的抗体攻击了自身的正常细胞所导致的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．只要Ⅰ就可以实现生态系统的物质循环
    B．该图所示的食物网只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
    C．E1主要表示通过光合作用所同化的能量
    D．Ⅲ的数量一定比Ⅱ的多

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    17．诺贝尔医学奖获得者卡尔松、格林加德和埃里克坎德尔，发现了两个神经细胞之间有一个宽约200500nm的缝隙，并且这两神经细胞通过“突触”连结．如图表示动物普遍具有的突触及信息传导过程，请分析回答下列问题：
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    （3）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失．许多有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性．在有机磷的作用下，乙酰胆碱不能很快消失，神经细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡．请你利用下列实验材料，设计一个动物实验，验证有机磷杀虫剂对动物神经传导中的乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用．请回答有关问题并将下列实验步骤及其现象补充完整．实验材料：剥制好的两个相同的青蛙神经肌肉标本、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等．本实验的实验变量是：有机磷杀虫剂．
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    第四步：一段时间后，同时给两个神经肌肉标本的神经纤维施加适当的电刺激，
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人类某种贫血症有甲、乙两种类型．研究发现，与正常的血红蛋白相比，甲型的血红蛋白β肽链上缺少了一个分子苯丙氨酸，乙型的血红蛋白β肽链中的一分子氨基酸被替代，这两种异常的血红蛋白与氧气的结合能力极低．下列分析错误的是（　　）
    A．该类贫血症血红蛋白结构的改变是相应基因表达的结果
    B．基因中碱基序列的微小变化可导致相应生物性状的改变
    C．不同个体的细胞中，控制正常血红蛋白β链的基因都相同
    D．与正常基因相比，控制甲型患者β链的基因组可能缺失了3个碱基对

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