生物体的含水量(%) | ||||||
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等植物 |
质量分数% | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
人体组织器官的含水量(%) | ||||||
组织器官 | 牙齿 | 骨髓 | 骨骼肌 | 心脏 | 血液 | 脑 |
质量分数% | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
分析 物体的一切生命活动离不开水,水是活细胞中含量最多的化合物;不同生物体的含水量不同,同一生物体的不同发育时期、不同组织器官的含水量不同;细胞内水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与细胞内的许多化学反应,自由水自由移动,对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;细胞内自由水与结合水可以相互转化,自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,反之亦然.
解答 解:分析表格一可知:水是生物体含量最多的化合物;生物体的含水量与生活环境有关,水生生物的含水量多于陆生生物.
分析表格二:人体的不同组织器官的含水量不同;不同组织器官的形态结构与水含量有关,特别都与自由水含量有关.
故选:D.
点评 本题的知识点是水的含量、存在形式和功能,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并学会根据表格信息进行推理、获取结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H2O→H++O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体类囊体薄膜 | |
B. | 膜上的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光用于光合作用 | |
C. | 发生的能量转换是光能→化学能 | |
D. | 产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺乏H2O作原料 | B. | 缺乏CO2作原料 | C. | 影响酶的活性 | D. | 影响物质运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 析出的DNA可用甲基绿进行染色,呈现绿色 | |
B. | 二苯胺试剂会将DNA在沸水浴条件下染成蓝色 | |
C. | 二苯胺试剂在使用时应现配现用 | |
D. | 龙胆紫染液将DNA染成紫红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体 | B. | X染色体 | ||
C. | Y染色体 | D. | 任何一条染色体均可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .一般来说,细胞的分化程度越高,其全能性也越强 | |
B. | .虽然人体内不同的细胞形态和功能有差异,其全能性没有大小差异 | |
C. | 比较人体胚胎干细胞与胰腺泡细胞,其基因相同,但发育的全能性不完全相同 | |
D. | .幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青霉素消灭肺炎双球菌 | B. | 移植的器官被排斥 | ||
C. | 抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 | D. | 某些花粉引起皮肤荨麻疹 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下.下列叙述正确的是
A.甲试管中最终产物为CO2和H2O
B.乙试管中不发生反应
C.丙试管中有大量的ATP产生
D.丙试管中无CO2产生
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