(2012?邯郸二模)下列关于生态系统的信息传递的叙述中,正确的是( )
A.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
B.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境
C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?金山区一模)DNA指纹技术是用限制酶切割样品DNA后,并通过电泳等技术把切割后的DNA片段按大小分开.如图是一对夫妇和三个子女指纹的DNA片段,据表分析不正确的是( )
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一条染色体上
B.基因Ⅱ与基因Ⅳ可能位于一条染色体上
C.基因Ⅲ可能位于X染色体上
D.基因Ⅴ不可能位于Y染色体上
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?南昌二模)为研究南昌市水体富营养化状况,科学家对市内几处水体进行了抽样,并在水样中培养玫瑰拟衣藻,检测不同水样中玫瑰拟衣藻的增长率,结果如表所示:
取样地点 | N(mg/L) | P(mg/L) | 玫瑰拟衣藻增长率 |
|
鱼塘 | 1 | 7.53 | 0.101 | 0.244 |
鱼塘 | 2 | 8.5 | 0.082 | 0.2163 |
艾溪湖 | 1 | 0.74 | 0.03 | 0.1716 |
艾溪湖 | 2 | 0.67 | 0.032 | 0.1989 |
青山湖 | 1 | 1.32 | 0.21 | 0.4138 |
青山湖 | 2 | 1.48 | 0.16 | 0.2684 |
据表分析,下列说法正确的是( )
A.玫瑰拟衣藻对P元素的需求量比对N元素的需求量要大
B.在艾溪湖1号水样中培养的玫瑰拟衣藻的种群密度不能达到环境容纳量K
C.限制南昌市水体中玫瑰拟衣藻增长的主要因素是P元素,N元素的影响很小
D.鱼塘中的N元素远多于湖水,所以富营养化带来的生态破坏在鱼塘最为严重
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2008?虹口区一模)如图示四个不同国家中,在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系(实线为种群大小,虚线为每英亩土地粮食产量).请问在无粮食进口的情况下,哪一个国家能生存更长久?( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?奉贤区一模)下列属于动物获取化学信息的感受器是( )
A.雄蛾的触角 B.人的前庭器 C.响尾蛇的颊窝 D.鱼类的侧线器官
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?宜昌模拟)下列有关生态系统的信息传递的说法中,错误的是( )
A.化学信息的实例是某种动物用自己的尿液来标记领地
B.昆虫被蜘蛛网粘住时,蜘蛛网的振动频率是一种物理信息
C.利用特殊的化学物质扰乱有害昆虫的雌雄交配,使昆虫的繁殖力下降,属于生物防治
D.孔雀开屏这种“求偶炫耀”是一种行为信息,行为信息只能在同种生物间传递信息,不能在异种生物间传递信息
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?西安一模)下列关于几幅曲线图的说法不正确的( )
A.
图中光作为物理信息,对同一植物的萌发作用具有两重性
B.
图中若c为生产者,则b代表该生态系统中的次级消费者
C.
图中因工业污染,改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系
D.
图中若A为草本植物的种类数量,B可能为整个植被的生物量
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?贵州模拟)下列有关生物学科历史的描述,错误的是( )
A.温特通过实验法证实了植物向光性的原因
B.林德曼利用调查法和系统分析法发现了生态系统能量的特点
C.活森和克里克利用建立模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型
D.鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?湖南一模)细胞的统一性体现在( )
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质;
②真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA;
③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样.
A.① B.② C.①② D.①②③
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