A、绿色、红色 |
B、绿色、无色 |
C、红色、无色 |
D、红色、红色 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂 |
B、乙烯只存在于成熟的果实中 |
C、果实发育是多种激素共同作用的结果 |
D、脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的运转 |
B、Na+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输,K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是协助扩散 |
C、葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵跨膜运输的方式相同 |
D、Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆蛋白的合成 |
B、记忆细胞增殖分化为效应B细胞,产生特异性抗体,与抗原结合 |
C、RNA聚合酶与特定的位点结合,转录形成信使RNA的过程 |
D、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、终止密码子不编码氨基酸 |
B、每种tRNA只运转一种氨基酸 |
C、tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 |
D、核糖体可在mRNA上移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
B、基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 |
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离 |
D、种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0.5h | B、1h |
C、1.5h | D、2h |
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科目:高中生物 来源: 题型:
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
产生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A、氧浓度为a时,酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 |
B、氧浓度为b时,相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 |
C、氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 |
D、氧浓度为d时,酵母菌只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸 |
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