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【题目】有关生物的变异下列说法中不正确的是

A. 同源染色体上的非等位基因也能发生基因重组

B. 染色体变异会导致染色体上基因的内部结构发生改变

C. 基因重组能够为生物的进化提供更加丰富的材料

D. 病毒和细菌可遗传变异的主要来源都是基因突变

【答案】B

【解析】减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,属于基因重组,A正确;染色体变异可能会基因的数量、排列顺序等发生改变,但是不会使得基因的内部结构发生改变,而基因的内部结构发生改变属于基因突变,B错误;可以生物进化提供原材料的有基因突变、基因重组和染色体变异,C正确;病毒和细菌都没有染色体,因此它们产生的可遗传变异应该是基因突变,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在自然条件下,有关植物细胞呼吸的叙述中,不正确的是(  )

A. 有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→H2O

B. 无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP

C. CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物

D. 葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 pBR322是一个由普通质粒经过人工添加许多限制酶识别序列而构建的重要质粒,有万能质粒之称,图甲是pBR322结构示意图(Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因)。图乙表示几种限制酶识别序列及其切割位点。回答下列问题:

(1)质粒是基因工程中常用的工具,其作用是____________________。人工构建pBR322过程中需要的酶是__________________________________________________

(2)为扩增目的基因可采用PCR技术,该技术利用了_________原理,该技术的前提是需要根据________合成引物。

(3)由图乙可知,经Sau3AⅠ酶切割得到的目的基因可以与被__________酶切割的pBR322连接成重组质粒,原因是____________________。将切割后的目的基因与pBR322质粒混合,加入相应酶反应后,用得到的混合物直接转化处于感受态的大肠杆菌,感受态是指____________________的生理状态。

(4)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加__________,平板上长出的菌落,需要进一步鉴定才能筛选出含有目的基因的大肠杆菌的单菌落,原因是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后, 经检测,新产生细胞的细胞核具有放射性。注入的物质可能是

A.脱氧核糖核苷酸 B.核糖核苷酸

C.脱氧核糖核酸 D.核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】证明DNA是遗传物质的几个经典实验中,实验设计中最关键的是( )

A.要用同位素标记DNA和蛋白质

B.要分离DNA和蛋白质

C.用DNA和蛋白质去侵染

D.要得到噬菌体和肺炎双球菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】含有2000个碱基的DNA,每条链上的碱基排列方式有

A. 42000 B. 41000 C. 22000 D. 21000

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【题目】下图中的甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙所示为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁所示为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。

下列叙述正确的是

A. 图甲细胞含有两个染色体组,图乙含有一个染色体组

B. 图甲细胞所处时期分别对应图丙的BC段和图丁的b时期

C. 图乙细胞处于有丝分裂后期

D. 图乙细胞所处时期分别对应图丙的DE段和图丁的b时期

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【题目】气味分子可与嗅觉受体细胞上的特定受体结合,从而让人形成相应的嗅觉。下图为此过程所在反射弧的部分示意图及末端放大图像。请据图回答:

(1)图中结构A属于反射弧中__________(填结构名称)的组成部分。

(2)兴奋在结构B处的传导是单向的,其原因是____________________

(3)若在a处施加一个有效刺激后,电流计指针将发生_________次偏转,兴奋以_________的形式沿神经纤维传导,最后在_________产生嗅觉。

(4)气味分子与气味受体结合后使得Ca2+/Na+通道被激活,____________,从而加大了____________,使得动作电位较易形成子。

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【题目】人红细胞无线粒体但能携带氧,红细胞所需能量的来源主要是利用( )

A. 葡萄糖,进行有氧呼吸 B. 葡萄糖,进行无氧呼吸

C. 乳酸,进行有氧呼吸 D. 乳酸,进行无氧呼吸

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