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    下列四幅图中，描述不正确的是（  ）

    A．图IⅠ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
    B．图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响
    C．图Ⅲ中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
    D．图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

    C

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四幅图中，描述不正确的是（   ）

    A．图IⅠ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA

    B．图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响

    C．图Ⅲ中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA

    D．图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省师大附中高三上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    对下列四幅图的描述正确的是（   ）

    A．图1中a、b两点，酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活
    B．图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用
    C．图3中bc段和de段的变化分别会引起C3化合物含量的下降和上升
    D．图4中分生组织细胞染色体数目加倍发生在a阶段

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    科目：高中生物 来源：2010年高考模拟试题理科综合生物（二） 题型：选择题

    下列四幅图中，描述不正确的是（   ）

    A．图IⅠ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA

    B．图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响

    C．图Ⅲ中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA

    D．图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列四幅图中，描述不正确的是


    1. A.
      图IⅠ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
    2. B.
      图Ⅱ可表示pH对酶催化活性的影响
    3. C.
      图Ⅲ中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
    4. D.
      图Ⅳ表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

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