下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中,不正确的是 ( )
A.利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株 |
B.植物体细胞杂交技术就是原生质体融合过程 |
C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 |
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于微生物的叙述,错误的是( )
A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物 |
B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者 |
C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 |
D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 |
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 |
C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 |
D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关质粒的叙述中,正确的是 ( )
A.质粒是存在于细菌中的一种细胞器 |
B.质粒改造后可用作基因工程的载体 |
C.质粒上基因的表达不遵循中心法则 |
D.质粒必须具有抗生素抗性以便筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列相关叙述中正确的是
A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a |
B.若同源染色体正常分离,但姐妹染色单体没有分离,则分裂后会形成性染色体组成为XY的精子 |
C.1个该细胞经过两次连续分裂,最终可以形成4种类型的精细胞 |
D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物技术安全性和伦理问题的做法中,正确的是 ( )
A.对转基因生物产品进行标注,供消费者自主选择 |
B.为挽救患病的孩子取用婴儿的造血干细胞或器官 |
C.在动物克隆技术发展初期进行生殖性克隆人的研究 |
D.全面禁止转基因微生物研究以免用于制造生物武器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中,不正确的是 ( )
A.甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中 |
B.甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取 |
C.乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解 |
D.甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中,不正确的是 ( )
A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,高温、高压灭菌后倒平板 |
B.取104、105、106倍土壤稀释液和无菌水各0.1ml涂布不同平板 |
C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时 |
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的平板进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是( )
A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 |
B.地球上最早出现的生命形式,是具有细胞结构的单细胞生物 |
C.绝大多数生物体是由细胞构成的 |
D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同 |
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