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    【题目】太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是（ ）

    A. 该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果

    B. 研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替

    C. 调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响

    D. 群落演替过程中岛屿上物种丰富度增加

    【答案】C

    【解析】试题分析：分析题意可知，火山喷发后的群落演替属于初生演替，A正确；人类活动会影响该岛屿群落演替的方向和速度，B正确；该岛屿处于太平洋深处，与世隔绝，调查岛上一种陆生动物的种群密度不需要考虑迁入和迁出的影响，C错误；群落演替过程中岛屿上物种丰富度增加，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】酷暑季节，室外作业的工人应多喝

    A. 盐汽水 B. 碳酸型饮料

    C. 纯净水 D. 蛋白质饮料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是（ ）

    A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性

    B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，但是不利于棉花产量的提高

    C. 由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L

    D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是（ ）

    A. 过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能正常进行

    B. 过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行

    C. 过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行

    D. 过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是

    A. 甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系

    B. 乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争

    C. 丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物

    D. 猞猁和雪兔的变化关系如甲图所示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/（m2·y）〕，请分析回答：

    （1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。

    （2）太阳能主要通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。

    （3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。

    （4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。

    （5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。

    （6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，给予图示方向的光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

    A. 甲向右弯，乙向左弯

    B. 甲向左弯，乙向右弯

    C. 甲向左弯，乙不弯曲

    D. 甲不弯曲，乙不弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞器功能的叙述正确的是

    A.中心体与某些低等植物细胞的有丝分裂有关

    B.高尔基体是肽链合成和加工的场所

    C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

    D.溶酶体合成和分泌多种水解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内糖分解代谢过程如右图，下列叙述错误的是

    A. 植物细胞能进行过程①和②或过程①和③ B. 所有活细胞的细胞溶胶都能进行过程①

    C. ATP/ADP的比值增加会降低过程①的速率 D. 乳酸菌进行过程①和过程④时均产生[H]

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