A、核糖体 | B、中心体 |
C、溶酶体 | D、染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质进行不均等分裂 |
B、着丝点分裂,姐妹染色单体分离 |
C、着丝点排列在赤道板上 |
D、DNA聚合酶较为活跃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 |
B、转运RNA与氨基酸的结合发生在核糖体上 |
C、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
D、在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物变异的根本来源主要发生在DNA→DNA的过程中 |
B、环境发生变化时,种群的基因频率不会发生改变 |
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
D、共同进化的结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是基因选择性表达的结果,分化过程中细胞核中的遗传物质发生了变化 |
B、衰老细胞核体积变小,细胞体积变大,细胞膜的通透性变小 |
C、细胞凋亡是基因决定的,该过程中有新蛋白质的合成 |
D、细胞中若抑癌基因突变为原癌基因,并累积5-6个这样的突变,细胞将发生癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲可表示减数第一次分裂前期 |
B、乙可表示减数第二次分裂前期 |
C、丙可表示减数第一次分裂后期 |
D、丁可表示减数第二次分裂末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用适当浓度的2,4-D,可以除去大豆田里的单子叶植物杂草 |
B、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可以促进种子萌发 |
C、用细胞分裂素可以贮藏保险农产品 |
D、用乙烯利可以催熟水果 |
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