A、4 | B、5 | C、6 | D、8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、对提供细胞核和细胞质的奶牛进行同期发情处理 |
B、在体外将采集到的卵母细胞培养到减数第一次分裂中期 |
C、通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体 |
D、使用电脉冲等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些生物体缺乏可遗传的变异 |
B、它们的生活环境太恶劣 |
C、这些生物体的食量太大 |
D、它们的生殖能力太弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期 |
B、细胞衰老时,染色质固缩,不利于基因的表达 |
C、细胞免疫中,被病原体侵染的细胞在效应T细胞作用下裂解死亡,属于细胞凋亡 |
D、细胞癌变过程中,细胞内的遗传物质没有发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧 芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根 尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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