A. | 若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→丙→乙→丁 | |
B. | 若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb | |
C. | 丁细胞的名称为精细胞或卵细胞或第二极体 | |
D. | 乙细胞中发生基因分离和自由组合 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲细胞中有同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞中正发生同源染色体的分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞中没有同源染色体,处于减数第二次分裂中期;丁细胞中没有同源染色体上,也没有染色单体,因此处于减数第二次分裂末期.分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:A、分析图解可知,图乙细胞的细胞质不均等分裂,表示初级卵母细胞,卵原细胞先进行有丝分裂,再进行减数分裂,因此顺序依次为甲→乙→丙→丁,A错误;
B、若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AB或Ab或aB或ab,B错误;
C、由乙细胞可以确定该动物为雌性,因此丁细胞的名称为卵细胞或第二极体,C错误;
D、基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂的后期,即乙细胞中发生基因分离和自由组合,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜具有一定的流动性 | |
B. | 细胞膜上镶嵌了各种形态的蛋白质 | |
C. | 细胞膜是选择透过性膜 | |
D. | 细胞膜以磷脂双分子层作为基本支架 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
随着生物技术的迅速发展,已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡,下列“复活”野驴的方法中,最可行的是( )
A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体
B.取出野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体
C.取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验名称 | 实验材料 | 使用试剂 | 颜色反应 |
还原糖的鉴定 | 苹果或梨 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
脂肪的鉴定 | 花生子叶 | 苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ) | 橘黄色(或红色) |
蛋白质的鉴定 | 豆浆 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
B. | 任何条件下,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体 | |
C. | ATP的合成总是与有机物的氧化分解相联系 | |
D. | ATP的合成和分解通常分别与细胞内的吸能反应和放能反应相联系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验开始时细胞核中被标记的物质是DNA,标记的时期是M期 | |
B. | D点时标记细胞比例减少,表明最慢的标记细胞开始进入G2期 | |
C. | 该细胞的细胞周期中S期占3小时 | |
D. | 分裂期经历时间约为1h |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲可以导致戊的形成 | B. | 甲可以导致丁或戊两种情形的形成 | ||
C. | 乙可以导致丙的形成 | D. | 乙可以导致戊的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物与非生物没有区别 | |
B. | 生物来源于非生物 | |
C. | 生物界和非生物界存在统一性和差异性 | |
D. | 生物体总是和外界环境进行着物质交换 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是( )
A.四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B.此图表明四种鱼类在食物上的关系为:鲢鱼→鳙鱼→青鱼
C.鲢鱼、鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时是共生关系
D.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在一段时间后会增加
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com