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    16．以下有关研究方法的运用，叙述错误的是（　　）
    A．赫尔希和蔡斯采用“同位素标记法”探究噬菌体的遗传物质
    B．萨顿运用“类比推理法”提出基因在染色体上的假说
    C．沃森和克里克运用“构建模型的方法”研究DNA的复制方式
    D．摩尔根运用“假说--演绎法”证明了基因在染色体上

    分析 1、赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法进行噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质．
    2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上．
    3、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是模型建构法．

    解答 解：A、赫尔希和蔡斯利用噬菌体研究遗传物质时，用32P和35S分别标记噬菌体的DNA分子和蛋白质外壳，运用了放射性同位素标记法，A正确；
    B、萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，采用类比推理法提出基因位于染色体上的假说，B正确；
    C、沃森和克里克运用“构建模型的方法”研究DNA的分子结构，C错误；
    D、摩尔根等运用假说-演绎法，通过实验证明了基因位于染色体上，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生识了解人类对遗传物质的探究历程，识记每位科学家采用的方法、实验过程及实验结论，再准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

    （1）甲生物兴趣小组利用图I欲探究的具体问题是；酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a～d）所示．
    ①请根据实验目的选择装置序号，并按照宴验的组装要求排序（装置可重复使用）．
    有氧条件下的装置顺序：c→a→b（或c→b→a→b）（用箭头和图中序号表示）
    无氧条件下的装置顺序：d→b（用箭头和图中序号表示）
    ②装置中c瓶的作用是吸收空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰．
    ③d瓶在连通其他瓶前应先封口放置一段时间，这是为了消耗瓶中的氧气，保证以后实验的无氧条件．
    （2）乙生物兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式．
    ①要想得到实验结论还必须日时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？装置Ⅲ除用等量清水代替10%NaOH溶液外，其它设计与装置Ⅱ相同．
    ②若酵母苗细胞只进行有氧呼吸，则装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动．（填“向左”、“向右”或“不”）
    ③若酵母菌消耗的O2为3mol•L-1，而释放的CO2为9mol•L-1，刚酵母苗无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．小麦生命活动中具有如图的碱基配对行为，则下列说法中不正确的是（　　）
    A．表示DNA遗传信息的传递过程
    B．该过程在细胞核内完成
    C．若X链中的碱基改变，则密码子一定改变
    D．若Y链中的碱基改变，则氨基酸一定改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．过程①和②都只能发生在无氧条件下
    B．④过程是生产果醋的唯一途径
    C．过程①～④所需的最适温度基本相同
    D．随着②过程的进行，发酵液密度逐渐减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．处于有丝分裂过程中某时期的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），核DNA分子数（c）的关系如图所示，此时细胞内最可能发生的变化是（　　）
    A．DNA分子复制和有关蛋白质分子合成
    B．中心粒移向细胞两极并发出星射线
    C．着丝点分裂使染色单体分开成为染色体
    D．细胞膜从细胞中央凹陷将细胞一分为二

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（　　）
    A．着丝粒的分裂和染色单体的形成B．DNA数加倍和染色单体形成
    C．细胞板的出现和赤道面的出现D．染色体复制和染色体数加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（　　）
    A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
    B．胚胎分割时需要将原肠胚的内细胞团均等分割
    C．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取
    D．胚胎干细胞具有细胞核大，无核仁和蛋白质合成旺盛等特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．种子萌发时化合物和激素的含量都会发生变化，某小组对大豆种子萌发过程中蛋白质含量的变化进行了研究（如图），请回答下列相关问题．
    实验目的：检测在种子萌发过程中，蛋白质含量是否升高．
    实验原理：蛋白质可用双缩脲试剂检测呈紫色，其颜色深度与蛋白质含量呈正相关．
    实验步骤：
    ①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
    ②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；
    ③在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A和B按比例配置的混合液，振荡均匀后，在60℃左右的水中加热，观察颜色的变化．
    实验结果：（略）
    （1）更正实验步骤中的错误操作：双缩脲试剂的使用方法更正为先加A液摇匀后，再加入B液；；观察更正为不加热或直接观察．
    （2）除图中物质外，请再说出在种子萌发时含量会增加的两种物质水、赤霉素．
    （3）种子萌发过程中，总糖量下降的原因是细胞呼吸作用消耗了糖类有机物．
    （4）在实验中经常会出现“等量、相同”等这样的描述，是因为实验应遵循单一变量原则．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列说法错误的是（　　）
    A．细胞识别与①有关B．②构成细胞膜的基本支架
    C．②与③是可以运动的D．Na+通过细胞膜不需要③的协助

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