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17.豌豆子叶的颜色黄、绿由基因Y、y控制,圆粒、皱粒由基因R、r控制.现用黄圆豌豆和绿圆豌豆杂交,发现后代出现四种表现型,对每对性状作统计,结果如图.请回答下列问题.
(1)杂交后代中,黄色豌豆与绿色豌豆之比是1:1,圆粒与皱粒之比是3:1.
(2)后代属于双隐性的是绿色皱粒豌豆,它是纯合子(纯合子/杂合子).
(3)亲本中黄圆的基因型是YyRr,绿圆的基因型是yyRr.
(4)杂交后代中黄圆、黄皱、绿圆、绿皱的比例是3:1:3:1,其中黄皱占$\frac{1}{8}$.

分析 根据题意和图示分析可知:黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中,圆粒:皱粒=3:1,说明亲本的基因组成为Rr和Rr;黄色:绿色=1:1,说明亲本的基因组成为Yy和yy.杂交后代F1中,分别是黄色圆粒(1YyRR、2YyRr)、黄色皱粒(1Yyrr)、绿色圆粒(1yyRR、2yyRr)和绿色皱粒(1yyrr);数量比为3:1:3:1,然后依据基因的分离定律和基因的自由组合定律答题.

解答 解:(1)杂交后代中,黄色豌豆与绿色豌豆之比是50:50=1:1,圆粒与皱粒之比是75:25=3:1.
(2)后代属于双隐性的是绿色皱粒豌豆,其基因型为yyrr,它是纯合子.
(3)根据分析,亲本中黄圆的基因型是YyRr,绿圆的基因型是yyRr.
(4)杂交后代中黄色圆粒(1YyRR、2YyRr)、黄色皱粒(1Yyrr)、绿色圆粒(1yyRR、2yyRr)和绿色皱粒(1yyrr)的比例是3:1:3:1,其中黄皱占$\frac{1}{8}$.
故答案为:
(1)1:1   3:1
(2)绿色皱粒     纯合子 
(3)YyRr   yyRr
(4)3:1:3:1    $\frac{1}{8}$

点评 本题结合柱形图,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据后代分离比推断法推断亲代的基因型,再熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于酶的作用的叙述,正确的是(  )
A.唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖
B.RNA聚合酶能催化转录过程,也能使DNA中的氢键断裂
C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.胃蛋白酶能使蛋白质变成氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.对如图所表示的生物学意义的描述,错误的是(  )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为$\frac{1}{8}$
B.乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条
C.丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示雄果蝇染色体组成图

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.基因型分别为AaBB和Aabb的两豌豆杂交,其子代中纯合体的比例为(  )
A.0B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{4}$

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13.基因型为DdEe的动物个体,其两对基因是独立遗传的.在生殖时,假如卵巢中有8万个卵原细胞进行减数分裂,那么可以形成具有双隐性基因的卵细胞多少个(  )
A.8万B.4万C.2万D.1万

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某植物的花色分为白花、黄花和红花三种,该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制.有人利用白花(甲)、白花(乙)、黄花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验:
亲代F1F2
实验一黄花×红花黄花F1自交:3黄:1红
实验二白花(甲)×黄花白花F1自交:12白:3黄:1红
实验三白花(乙)×红花白花F1测交:2白:1黄:1红
且已知基因对此性状的控制途径如图所示:
请回答下列问题:
(1)基因1和基因2分别对应A、a和B、b中的一个,则基因1是a,基因2是b.
(2)上述杂交实验中,实验一中用作黄花品种的基因型是aaBB.实验二中白花(甲)和实验三中白花(乙)的基因型分别是AAbb和AABB.
(3)实验二得到的F2代中,白花植株的基因型有6种,其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为$\frac{1}{6}$.
(4)若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交,理论上F3代花色表现型比例为白:黄:红=4:1:3
(5)将基因型不同的两株白花植株杂交,若F1代的花色只有白色和黄色两种,则两亲本植株的基因型为AaBB×AaBb或AaBB×Aabb.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•漳州二模)种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3.自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )

A.7:6:3 B.5:2:1

C.3:2:1 D.1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,图1是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血球计数板正面示意图,图2是计数室某一个方格中酵母菌分布示意图.有关叙述正确的是(  )
A.该血球计数板上有2个计数室,玻片厚度为0.1mm
B.制片时,先用吸管滴加样液,再盖盖玻片
C.该方格中酵母菌的数量应计为9个
D.实验中被台盼蓝溶液染成蓝色的酵母菌为死细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4种限制性核酸内切它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.

(1)若用限制酶SmaI完全切割图1中DNA片段,其产物长度分别为537、790、661.若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从隐形纯合子中分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,产物中共有2种不同长度的DNA片段.
(2)为了提高试验成功率,需要通过PCR技术扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝.该方法也是检测遗传多样性的最简单方法.
(3)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是BamH1.
(4)为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,首先将大肠杆菌在含抗生素B的培养基上培养,得到如图3的菌落.再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含抗生素A的培养基上培养,得到如图3的结果(空圈表示与图3对照无菌落的位置).请在图3中圈出一个含目的基因的重组质粒的大肠杆菌的菌落.
(5)在选出的大肠杆菌内基因D能成功表达的原因是生物共用一套遗传密码子.其表达产物是一条多肽链,如考虑终止密码,则其至少含有的氧原子数为340.

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