A. | 用二苯胺试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生紫色反应 | |
B. | 研磨苹果、研磨绿叶都要添加SiO2和CaCO3粉末 | |
C. | 从绿叶中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中 | |
D. | 观察细胞质流动、观察质壁分离都选择了适宜的天然标志物 |
分析 1、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
2、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答 解:A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生紫色反应,A错误;
B、研磨绿叶要添加SiO2和CaCO3粉末,但研磨苹果时不需要加入SiO2和CaCO3粉末,B错误;
C、从绿叶中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮中,而不是溶解在丙酮酸中,C错误;
D、观察细胞质流动、观察质壁分离都选择了适宜的天然标志物,D正确.
故选:D.
点评 本题考查检测蛋白质实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞质壁分离及复原实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平行的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体与相应的抗原发生特异性的结合 | |
B. | 合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原 | |
C. | 丙酮酸的氧化分解 | |
D. | 食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S1S3 | B. | S1S2 S1S3 | ||
C. | S1S3 S2S3 S1S2 | D. | S1S2 S1S3 S2S2 S2S3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | y=90ax+10x | B. | y=$\frac{x}{25a+5}$ | C. | y=$\frac{x}{20a+5}$ | D. | y=$\frac{x}{90a+10}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 | |
B. | 用显微镜观察时首先应找出呈正方形排列紧密的细胞 | |
C. | 该同学的操作步骤中错误的是解离后没有用清水漂洗就染色 | |
D. | f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
序号 | 植物材料名 | 3mL体积分数 为13%H2O2 | 反应现象 | |
反应速率 | 产生气泡多少 | |||
1 | ---(无) | + | 缓慢 | 少量 |
2 | 马铃薯块茎 | + | 迅速 | 大量 |
3 | 白菜叶柄 | + | 较快 | 较多 |
4 | 胡萝卜直根 | + | 快 | 多 |
5 | 鸭梨果实 | + | 慢 | 不多 |
A. | 试管1在本实验中起对照作用,属于空白对照 | |
B. | 若将实验材料研磨得到研磨液替代小薄片,实验组的反应速率都将加快 | |
C. | 4号试管说明胡萝卜直根中过氧化氢酶的活性最高 | |
D. | 过氧化氢酶的活性或含量在不同植物组织器官中可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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