A、没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用 |
B、没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸 |
C、没有DNA的生物都不能完成性状遗传 |
D、没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中的中心体⑨在细胞分裂前期完成了复制 |
B、④是一条染色体,包含两条染色单体①和③ |
C、细胞中有4条染色体,8条染色单体 |
D、在后期,细胞中有8条染色体,8个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9:4:3 |
B、9:3:4 |
C、9:1:6 |
D、9:6:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体 |
B、①传出神经元,②传入神经元,A神经递质 |
C、①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素 |
D、①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2.89×105个/mL |
B、2.71×105个/mL |
C、6.0×105个/mL |
D、3.85×105个/mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞分裂的正确顺序为:乙→丙→甲→丁→戊 |
B、甲、丙所在分裂期细胞中有8个染色单体,其余各期细胞中无染色单体 |
C、该细胞如此连续分裂10次后,产生的每个子细胞的染色体数目为4条 |
D、图示表示的是动物细胞的有丝分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若③为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定具有“沉默突触” |
B、如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉默突触” |
C、该反射弧的信息传导途径一定是①→②→③→④→⑤ |
D、若图中③为“沉默突触”,则刺激①不能引起e处的电位变化,同时⑤检测不到反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | YyRr | |
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr | yyrr |
A、表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的 | ||||
B、①②③④代表的基因型在F2中出现的概率大小为③>②=④>① | ||||
C、F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是
| ||||
D、表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体 |
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