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【题目】如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b 和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A. a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑

B. 激素②只作用于b,而激素③可作用于多种器官

C. 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

D. 幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小

【答案】C

【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体,所以,由图可知,a是垂体,b是甲状腺,c是下丘脑,①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素由图可知,a是垂体,b是甲状腺,c是下丘脑,A正确;②是促甲状腺激素,只作用于b甲状腺,激素③是甲状腺激素,能够促进新陈代谢,可作用于多种器官,B正确;激素③甲状腺激素水平低,反馈作用弱,激素①促甲状腺激素释放激素分泌增多,C错误;幼体时②促甲状腺激素和③甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小、智力低下,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误的是(  )

A. 坐骨神经中有许多条神经纤维

B. 神经系统中有支持(胶质)细胞

C. 突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配

D. 支配骨骼肌的运动神经元的胞体位于脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人因受外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常.请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是(  )
A.脑干和脊髓
B.小脑和脊髓
C.小脑和脑干
D.只有脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图.请据图回答:

(1)图中具有双层膜结构的细胞器是(填序号).
(2)该细胞代谢和遗传的控制中心是(填序号).
(3)与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是(填序号).
(4)能为细胞生命活动提供能量的是(填序号).
(5)图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请据图的信息回答:

(1)试管牛与克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有细胞培养、__________

(2)用来促进B牛多排卵的激素是____________分泌的促性腺激素,E牛和F牛的性别分别是__________________________

(3)产生F牛的理论依据是_______________,其生殖方式属于_____________

(4)要培养高产奶率的转基因牛,一般将目的基因导入的受体细胞是__________;导入常用__________法。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了

A乙烯 B赤霉素 C脱落酸 D细胞分裂素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物中蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞

C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对如图曲线模型分析不正确的是(

A.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,则AB段限制因素可能是酶浓度
B.若表示葡萄糖进入成熟哺乳动物红细胞速率与膜内外浓度差关系,则AB段限制因素可能是载体数量
C.此曲线可表示动物骨骼肌细胞内ATP生成量与O2供给量之间的关系
D.若表示环境温度与生物体内酶活性的关系,则该曲线不能表示恒温动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡。该小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况是如图A所示还是图B所示以及对此相关的叙述,正确的是( )

A. 最可能是图A,小鼠的免疫调节致使R型细菌数量逐渐下降

B. 最可能是图B,小鼠体内的S型细菌最初来自R型细菌的转化

C. 最可能是图A,死亡小鼠体内只能分离出活的S型细菌

D. 最可能是图B,小鼠体内S型细菌与R型细菌为共生关系

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