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    下列细胞能在细胞免疫和体液免疫均起作用的是（　　）
    A、T细胞B、效应T细胞
    C、浆细胞D、记忆T细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是细胞免疫和体液免疫过程中参与免疫反应的细胞种类，先梳理细胞免疫和体液免疫过程，然后归纳细胞免疫和体液免疫过程中的各种免疫细胞并结合选项内容解答问题．
    解答： 解：A、T细胞在糖原免疫过程中其呈递抗原、分泌淋巴因子的作用，细胞免疫中主要依赖于T淋巴细胞发挥作用，A正确；
    B、效应T细胞在细胞免疫中发挥作用，体液免疫过程没有效应T细胞，B错误；
    C、浆细胞在体液免疫中发挥作用，细胞免疫中没有浆细胞，C错误；
    D、记忆T细胞在细胞免疫中发挥作用，体液免疫过程中没有记忆T细胞，D错误．
    故选：A．
    点评：对于细胞免疫和体液免疫过程及相关的免疫细胞的功能的比较识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    考查农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程，发现在水稻分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田（亦称“晒田”）；稻谷收获之后，有不少农民在田里焚烧稻秆．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻
    B、搁田时排出的水可能对水体造成污染
    C、搁田有利于水稻根系生长，提高水稻抗倒伏能力
    D、焚烧稻秆可提高土壤肥力，实现能量高效利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图分析回答．
    （1）图中的胚胎干细胞（ES细胞）可以从
     
    和
     
    中分离获取．
    （2）过程I将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态．在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的
     
    ，加入抗生素是为了
     
    ．该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义．
    （3）过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官．实验时，必须去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，该过程研究的意义在于解决
     
    问题．
    （4）该研究中，包含的生物技术有
     
    （至少写出两种）．
    （5）过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有
     
    的特点．在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是
     
    ．
    （6）过程Ⅲ是培育转基因小鼠，将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体，将构建好的表达载体导入胚胎干细胞最常用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（　　）
    A、发热和寒颤
    B、提高环境温度和寒颤
    C、剧烈运动和出汗增加
    D、寒颤和出汗减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    过氧化氢（H2O2）是反应活性很高的化学物质，常用于漂白，也用于清洗小的伤口．细胞在代谢过程中，也会产生H2O2，它对细胞有毒害作用，但体内有酶的存在，可以使其分解为无毒物质．请分析如图所示实验，并回答有关问题：
    （1）在上述①～⑤号试管中，在相同时间内产生气泡最多的是
     
    （填序号）．
    （2）用点燃但无火焰的卫生香放到①～⑤号试管管口，观察到无明显变化的是
     
    （填序号）．
    （3）对于过氧化氢酶，只能催化一种或一类化学反应，这体现了酶的
     
    特性．
    （4）比较①和②号试管看到的现象，可以说明酶与无机催化剂相比，酶
     
    的作用更显著．因而得出酶的特性之一是：具有
     
    性．
    （5）比较②与③④号试管所看到的不同现象，能够说明
     
    ．
    （6）若要研究pH对酶活性的影响，还需增加一支试管，编号为⑥，应向试管内加入的物质是
     
    ．
    （7）通过②③④⑤⑥号试管所看到的不同现象，可以总结得出酶催化的化学反应一般是在
     

    的条件下进行的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤．研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种．一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表．
    组别接种物总人数癌前病变人数
    A（接种前未检出
    HPV DNA）    		A1对照剂786383
    A2疫苗78484
    B（接种前检出
    HPV DNA）    		B1对照剂1125126
    B2疫苗1121125
    （1）将HPV外壳蛋白L1基因成功转入受体细胞，再表达出L1蛋白，这样就获得该疫苗的有效成分．人体接种该疫苗后，
     
    作为抗原刺激机体产生特异性抗体．这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV
     
    ，因此A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组．
    （2）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于A1组，据此推测
     
    ．
    （3）B2组与
     
    组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导细胞免疫清除体内HPV，请用文字和箭头表示细胞免疫过程．
     

    （4）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的
     
    （预防/治疗）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，图中TRH表示促甲状腺激素释放激素．请据图回答：
    （1）图中①表示的激素是
     
    ，2代表的腺体是
     
    ．
    （2）垂体分泌的激素通过
     
    运输到腺体2，调节该腺体的活动．
    （3）腺体2合成甲状腺激素时需要的无机盐是
     

    （4）从调节方式来看，当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，反过来会
     
    （促进，抑制）下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式叫做
     
    调节．
    （5）下列不属于激素调节特点的是
     

    A、微量和高效              B、通过体液运输
    C、作用于靶器官、靶细胞     D、供能和催化作用
    （6）甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外还受到
     
    调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关调查种群密度的说法错误的是（　　）
    A、标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
    B、调查蝗虫的幼虫种群密度，通常采用样方法
    C、五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则
    D、将M匹斑马标记，在捕获的n匹斑马中有m匹被标记，则该群体约有（m×n）÷M匹

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鱼藤酮（C23H22O6）存在于某些植物的根皮部，见光易分解，在农业上有广泛的应用．研究表明鱼藤酮的作用机制主要是线粒体的电子传递链受到抑制，影响细胞的呼吸作用，从而降低生物体内的 ATP水平最终使细胞得不到能量供应，然后缓慢死亡．根据以上材料可以推出鱼藤酮的应用不包括以下哪一项（　　）
    A、对虾养殖前池塘中鱼类的灭杀
    B、防治细菌性软腐病
    C、防治菜青虫、蚜虫
    D、用作杀螺

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