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    9．下列有关生态系统的组成成分的叙述，正确的是（　　）
    A．阳光、空气和水不属于生态系统的组成成分
    B．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
    C．自养型生物都是生产者，是生态系统的主要成分
    D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

    分析 生态系统的组成成分：
    （1）非生物的物质和能量（无机环境）；
    （2）生产者：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，如硝化细菌；
    （3）消费者：主要是动物，还有少数营寄生生活的微生物；
    （4）分解者：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物，如蚯蚓、屎壳郎等．

    解答 解：A、阳光、空气和水属于生态系统的组成成分，是非生物的物质和能量，A错误；
    B、有的生物在生态系统中可属于一种或两种生物成分，如捕蝇草，B错误；
    C、自养型生物都能将二氧化碳合成有机物，都属于生产者，是生态系统的主要成分，C正确；
    D、细菌的种类多，可属于生产者、消费者或分解者，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的生物类型及功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．人们日益关注食品安全．一种保鲜剂--青鲜素．能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留物会损害人体健康．据材料回答问题：
    （1）青鲜素的作用与脱落酸（一种植物激素）的作用最为相似．
    （2）青鲜素残留物可能会使人体细胞中的原癌基因和抑癌基因发主突变，导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞．
    （3）科研人员以小鼠为实验材料，用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒性进行了检测．
    ①请完善检测青鲜素毒性的实验：主要实验步骤：
    第一步：取大小相同的六只培养瓶编号为l～6，分别加入等量的相同培养液和小鼠细胞．
    第二步：向1号培养瓶中加入适量的生理盐水，向2～6号培养瓶中分别加入等量10、30、90、270、810mg/L的青鲜素溶液．
    第三步：培养一段时间后，取样制成临时装片，用显微镜观察、计数，计算出变异细胞比例，记录结果如表：
    培养瓶编号123456
    青鲜素浓度（mg/L）0103090270810
    变异细胞比例00$\frac{1}{1{0}^{6}}$$\frac{1}{1{0}^{6}}$$\frac{2}{1{0}^{6}}$$\frac{8}{1{0}^{6}}$
    实验结论：低浓度的青鲜素毒性很小，浓度90mg/L以上毒性增加明显．
    ②培养前，所取小鼠组织需用胰蛋白酶（胶原蛋白酶）处理，制成细胞悬液；培养时，需向培养液中通
    入5%的C02，其目的是调节pH；为提供全面的营养，培养液中常常还需要加入动物血清（或血浆）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两亲本杂交得到F1，其表现型如图．下列叙述错误的是（　　）
    A．亲本的基因组成是YyRr、yyRr
    B．在F1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒
    C．F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr
    D．F1中纯合子占的比例是$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块（黑色方框）做的一组实验，过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂块（方框表示）中含有生长素的是（　　）
    A．琼脂块a和bB．琼脂块c和dC．琼脂块b和cD．琼脂块b和d

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为物质出入细胞某结构的示意图，请据图回答：
    （1）A代表蛋白质分子，它在物质运输等过程中有重要作用；该结构的基本支架是B（用字母表示）．
    （2）可能代表氧气转运方式的是图中[b]自由扩散；d所示物质跨膜运输的方式是协助扩散，钾离子进入红细胞的过程是图中[a]主动运输．
    （3）根据物质跨膜运输方式，可知它是一层选择透过性膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用X射线处理蚕，使其第2号染色体上的斑纹基因移动到决定雌性的W染色体上，使雌性都有斑纹．再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹．这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量．这种育种方法所依据的原理是（　　）
    A．基因突变B．染色体数目的变异
    C．染色体结构的变异D．基因互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是反射弧局部结构示意图，刺激c点，检测c点各位点电位变化．下列说法错误的是（　　）
    A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
    B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换
    C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
    D．电表①不偏转，电表②偏转两次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同
    B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
    C．生长素可促进细胞的分裂
    D．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．川芎是用于活血行气、祛风止痛的中药植物，从中可提取药用成分--川芎嗪．用川芎嗪处理大鼠坐骨神经后进行异体移植实验，过程及结果如下．
    ①取供体大鼠一段坐骨神经，分别用不同浓度的川芎嗪溶液浸泡，6周后通过测定荧光强度确定该段坐骨神经纤维外的施旺细胞活性（如图1）．
    ②将浸泡过的供体大鼠坐骨神经段移植到受体大鼠的右侧相应位置，20周后以坐骨神经功能丧失程度作为指标，测定坐骨神经功能（如图2）．
    请回答问题：
    （1）供体大鼠的一段坐骨神经切除后，一侧后肢运动功能丧失，原因是反射的结构基础反射弧不完整．
    （2）在移植前，需要剔除受体大鼠右侧对应位置的坐骨神经，保留另一侧的坐骨神经，检测移植后的坐骨神经功能．
    （3）根据图2实验结果，川芎嗪对异体移植后坐骨神经功能的恢复具有促进作用，实验中效果最显著的浓度为50mg/L．
    （4）综合图1和图2分析，施旺细胞活性越强，坐骨神经纤维再生越好．

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