分析 1、分析题图结果中出现的营养级联现象,可得出食物链水生植物→摇蚊幼虫→蜻蛉幼虫→鳟鱼.
2、在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为①呼吸作用消耗 ②流入到次级消费者体内 ③流入到分解者体内.
3、生物富集作用又叫生物浓缩,是指生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累,使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象.据此作答.
解答 解:(1)由左侧曲线图可看出,鳟鱼和蜻蛉幼虫之间的关系为捕食.分析题图结果中出现的营养级联现象,可得出食物链水生植物→摇蚊幼虫→蜻蛉幼虫→鳟鱼,水生植物所固定的太阳能以有机物中的化学能形式沿食物链流动,摇蚊幼虫所同化能量将用于呼吸作用消耗以及自身生长发育.
(2)若测得某水层初始溶氧量为A mg•L-1,白瓶溶氧量为Bmg•L-1,则净光合作用量=(B-A)mg•L-1,黑瓶溶氧量为Cmg•L-1,则呼吸作用量=(A-C)mg•L-1,则该水层总光合速率=净光合作用量+呼吸作用量=(B-C)mg﹒L-1﹒d-1.白瓶意外坠落至池塘底部,光反应速率降低,形成的[H]和ATP减少,使得C3还原减少,则绿藻叶绿体中C3含量增加.
(3)从群落结构的角度分析,立体养殖可以充分利用栖息空间和食物条件等资源.从能量流动的角度分析,合理密养可以提高能量利用率,调整能量流动关系,使生产者所固定的能量更多地流向对人类最有益的部分.
(4)湖泊中体内汞残留量逐渐积累的过程叫做生物富集,生物处于的营养级越高,体内汞残留量越多.
故答案为:
(1)捕食 水生植物→摇蚊幼虫→蜻蛉幼虫→鳞鱼 有机物中的化学能 呼吸作用消耗自身生长、发育和繁殖等生命活动
(2)B-C 增加
(3)充分利用栖息空间和食物条件等资源 提高能量利用率,使生产者所固定的能量更多地流向对人类最有益的部分
(4)处于最高营养级的生物(营养级最高的鱼类)
点评 本题结合曲线图,考查食物链、能量流动、光合作用和生物富集的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑤ | B. | ①②⑤⑥⑦ | C. | ②④⑤ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 1:9 | D. | 1:6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物入冬后细胞中自由水与结合水的比值将增大 | |
B. | Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+会影响植物光合作用 | |
C. | 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白合成受阻 | |
D. | 碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 四项 | D. | 六项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经该生态系统的总能量是1.1×105 kJ/(m2•y) | |
B. | 图示生物共构成了4条食物链 | |
C. | Ⅰ和Ⅱ之间的能量传递效率约为15.6% | |
D. | Ⅱ和Ⅲ之间不可能存在Ⅲ→Ⅱ的信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞有丝分裂所需要的ATP不仅来自线粒体 | |
B. | 分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 | |
C. | 凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 | |
D. | 原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两对相对性状由两对遗传因子控制 | |
B. | 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 | |
C. | F2中有16种组合,9种基因型 | |
D. | F1能产生数量相同的雌配子和雄配子 |
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