A. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
B. | 物种之间的共同进化都是通过物种之间的竞争实现的 | |
C. | 随机交配对种群的基因频率没有影响 | |
D. | 生态系统多样性形成的主要原因是共同进化 |
分析 现代生物进化理论认为:种群是生物进化的单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变,生物进化的方向是由自然选择决定的,隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是物种形成的标志,生物与生物、生物与外界环境的共同进行的结果形成了生物的多样性.
解答 解:A、物种形成的标志是出现生殖隔离,故隔离是物种形成的必要条件,A正确;
B、物种之间的共同进化除了通过物种之间的生存斗争来实现,还可以通过生物与环境之间的生存斗争来实现,B错误;
C、随机交配后种群的基因频率不会发生改变,影响因素有基因突变、染色体变异、迁入迁出、隔离以及遗传漂变等,C正确;
D、生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,共同进化导致生物多样性的形成,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是生物的共同进化,生物进化的实质,影响生物进化的因素,对现代生物进化理论的主要内容的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系,据图判断下列分析中正确的是( )
A.该酶的最适pH值为8
B.温度从0→M变化过程中,酶的活性逐渐降低
C.pH值从6升高到8,酶的最适温度不变
D.pH值从6升高到8,酶的活性先升高后降低
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上后代群体的表现型有9种 | |
B. | 以上后代群体的基因型有4种 | |
C. | 以上两株亲本只能通过一种杂交组合获得 | |
D. | 以上两株表现型相同的亲本,基因型也相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的( )
A.功能及所含有的主要有机化合物大都相同
B.功能及所含有的主要有机化合物大都不同
C.功能相同,所含主要有机化合物不同
D.功能不同,所含主要有机化合物相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级卵母细胞的形成过程中 | B. | 次级卵母细胞的形成过程中 | ||
C. | 精子入卵后 | D. | 卵裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 | |
B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义 | |
C. | 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生胚胎时期 | |
D. | 细胞凋亡和坏死都是在不利因素的影响下,细胞代谢受损或中断引起的细胞损伤和死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老具有①②③ | B. | 细胞衰老具有①②④ | C. | 细胞癌变具有③④ | D. | 细胞癌变具有②③⑤ |
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