科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
随着转基因技术的发展,基因污染也逐渐产生。下列有关基因污染说法不正确的是( )
A.转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库
B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
C.基因污染是一种不能增殖的污染
D.基因污染较难清除
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CPTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现抗虫效果不佳,主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了如下图所示的修饰后,CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。下列分析合理的是( )
A、“信号肽”序列的基本单位是氨基酸 B.对CPTI基因的修饰发生在外显子内
C.CPTI基因的修饰只需限制性内切酶 D.水稻CPTI基因的表达会使害虫逐渐进化
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市高三(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体.
A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B.③②①④⑦⑨⑧
C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D.②①③④⑦⑨⑧
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市高三(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某真核生物细胞内的翻译过程,有关该过程的说法正确的是( )
A.合成的产物本质为蛋白质,其需要经过内质网和高尔基体的加工
B.图中核糖体从右向左移动,多个核糖体共同作用合成一条多肽链,保证了高效性
C.多个核糖体同时合成多条在氨基酸的排列顺序上不同的肽链
D.若合成某条肽链时脱去了98个分子的水,则该肽链中至少含有100个O原子
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市高三(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说的叙述,错误的是( )
A.新细胞可以从老细胞中产生
B.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物而构成
C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对生物个体的生命起作用
D.1665年,英国科学家虎克发现了细胞,并创立细胞学说
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是
A.男性与女性的患病概率相同
B.患者的双亲中至少有一人为患者
C.患者家系中会出现连续几代都有患者的情况
D.若双亲均无患者,则子代的发病率最大为3/4
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