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图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是(  )
A、甲的演替速度比乙的慢、历时长
B、甲可表示在火灾过后的草原上进行的演替
C、甲中①、②处的物种组成不一定相同
D、若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林
考点:群落的演替
专题:
分析:据图分析,甲曲线表示在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方开始的演替,属于次生演替;乙曲线图表示在一从来没有过植被,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方开始的演替,属于初生演替.
解答: 解:A、题图中甲曲线表示次生演替,乙曲线表示初生演替,次生演替速度比初生演替的速度快、历时短,A错误;
B、火灾后森林上进行的演替为次生演替,B正确;
C、但火灾前的物种与火灾后演替产生的物种不一定相同,C正确;
D、当气候条件适宜时,次生演替和初生演替均可演替成森林,D正确.
故选:A.
点评:本题考查群落演替的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,解题的关键是理解初生演替是从无到有的演替,次生演替是从简单到复杂的演替.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列措施中符合生态学原理的是(  )
A、不同农作物对矿质元素需求的种类和数量不同,采用“轮种”可以合理地利用各种矿质营养
B、以作物秸秆为燃料发电,农作物中有机物可以彻底氧化分解,做到对农作物中物质和能量的充分利用
C、应用先进的生物工程技术改良品种,充分利用各种生物固氮措施,尽量施用农家肥,减少化肥的施用
D、设法提高以虫治虫、以菌治虫的效率,尽量减少甚至不使用有害农药

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科目:高中生物 来源: 题型:

遭到破坏的生态系统重建的关键是:依靠生态系统自身的恢复能力,辅以人工的物质与能量投入,使生态系统自我调节能力恢复.下列相关说法不正确的是(  )
A、人类活动可以改变群落演替的速度
B、恢复较快的生态系统自我调节能力强
C、能量投入需要符合能量流动特点
D、物质循环时间长的生态系统恢复慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶都是活细胞产生的蛋白质
B、酶的活性易受酶浓度的影响
C、酶不能成为酶促反应的底物
D、酶的分子结构决定其专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在河流生态系统受生活污水轻度污染后的自动净化并恢复原状的过程中,下列选项最后出现增长高峰的是(  )
A、藻类
B、以细菌为食的原生动物
C、细菌
D、水中溶解态有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞、原核细胞和病毒的说法正确的是(  )
A、一般来说,真核细胞体积较大,原核细胞较小,病毒最小
B、真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的是RNA,病毒的是DNA或RNA
C、真核细胞只能有氧呼吸,原核细胞只能无氧呼吸,病毒不存在呼吸作用
D、真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂,病毒进行二分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的TSD病是由于某种酶的合成受到抑制引起的,该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化.病人的基因型是aa,下列哪项可以解释Aa型的个体可以像AA型人那样健康生活(  )
A、Aa型的细胞内,基因A可以阻止基因a的转录
B、Aa型的细胞内,基因A诱导基因a发生突变
C、Aa型体内所产生的此种酶已足够催化脂类的正常代谢
D、Aa型体内,脑细胞的脂类分解和转化由另一种酶催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个缺少运动的同学在跑完3000米比赛后,第二天双腿肌肉酸痛,这是因为其腿部肌肉细胞(  )
A、进行有氧呼吸产生大量乳酸
B、进行无氧呼吸产生大量CO2
C、进行无氧呼吸产生大量乳酸
D、进行有氧呼吸产生大量CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

对图中现象的描述,正确的是(  )
A、
如图显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态
B、
如图虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线
C、
图中Y曲线不能超过K值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制
D、
图中曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多

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