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2.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.下列说法错误的是
(  )
A.③⑤⑥属于体液免疫过程,e是记忆细胞,d是浆细胞,X和Y分别是抗原和抗体
B.图解中没有细胞免疫过程
C.①和②表示造血干细胞增殖分化的过程,a是T细胞,c是B细胞
D.④过程在初次免疫中就可以发生

分析 分析题图可知:
(1)a成熟于胸腺,是T淋巴细胞;b是血细胞;c是B淋巴细胞;d是效应B细胞;e是记忆B细胞;
(2)①过程是淋巴细胞迁移到胸腺中成熟的过程,②是淋巴B细胞在骨髓中成熟的过程,③是体液免疫的感应阶段,⑤是体液免疫的反应阶段,⑥是体液免疫的效应阶段,④是二次免疫过程.

解答 解:A、③是体液免疫的感应阶段,⑤是体液免疫的反应阶段,⑥是体液免疫的效应阶段,e是记忆细胞,d是浆细胞可以产生抗体,X和Y分别是抗原和抗体,A正确;
B、由图可知图解中没有细胞免疫,只有体液免疫过程,B正确;
C、由图可知①和②表示造血干细胞增殖分化的过程,a成熟于胸腺,是T淋巴细胞,c成熟于骨髓,是B细胞,C正确;
D、④是二次免疫过程,D错误.
故选:D.

点评 本题结合人体某些淋巴细胞的分化和免疫过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成和淋巴细胞的起源和分化过程,掌握细胞免疫和体液免疫过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识答题,属于考纲识记和理解层次的考查

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是:

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

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14.如图示人体某种激素分泌的调节过程,图①至⑤表示五个过程.据图回答:
(1)图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素.
(2)人突然进入寒冷环境后,过程③分泌的激素使组织细胞代谢增强,增加产热.同时皮肤血管收缩,以减少机体散热,维持体温恒定.
(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程加强④⑤(填序号),这种调节作用叫做反馈调节.
(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成甲状腺激素分泌不足,导致甲状腺代偿性增生.
(5)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素,促进人体正常的生长发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.通过人工诱变培育的新品种是(  )
A.青霉素高产菌株B.八倍体小黑麦C.矮秆抗锈病小麦D.无子西瓜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列哪一项对种群基因库的基因频率没有影响(  )
A.染色体变异B.基因突变C.随机交配D.迁入迁出

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.基因工程中常作为基因运载体的一组是(  )
A.质粒、噬菌体、动植物病毒B.质粒、线粒体、噬菌体
C.染色体、叶绿体、线粒体D.细菌、噬菌体、动植物病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体,遗传物质都是DNA
B.人和动物细胞中最多的化合物都为蛋白质,因为蛋白质是生命活动的主要承担者
C.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,有线粒体的细胞才能进行无氧呼吸
D.纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示的结构是感受器,图乙是图甲中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的细胞体膜.
(2)缩手反射时,乙图中兴奋从A传到B的信号物质是神经递质,其与B上的受体结合使下一个神经元兴奋.兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜.
(3)图乙中,已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是使下一个神经元持续兴奋.
(4)若刺激图丙中b点,图中a、c、d、e点可产生兴奋,图丙中共有3个突触.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程.对此有关叙述错误的是(  )
A.孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA
B.在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,只有加入S型菌的DNA才会发生转化现象
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开
D.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

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