科目:高中生物 来源: 题型:
步骤 | 操作方法 | 试管 | |
Ⅰ | Ⅱ | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
3 | |||
4 | 注入斐林试剂 | 1mL | 1mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单细胞的生物没有生命系统 |
B、多细胞的生物才能占全九个层次 |
C、有些病毒不属于生物,因此不属于生命系统 |
D、生命系统的各个层次,因生物不同所占层次不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②③④⑤ |
C、④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙的培养液分别为完全培养液和缺Mg培养液 |
B、在ab段或ac段细胞呼吸强度大于光合作用强度 |
C、在d点,二氧化碳浓度可能成为绿藻进一步提高放氧量的限制因素 |
D、绿藻在bd段对矿质离子的吸收速率小于ab段 |
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A、转入“脂肪控制开关”基因的有效方法是向实验老鼠肌肉中注入含“脂肪控制开关”基因的重组DNA |
B、“脂肪控制开关”的基因中存在起始密码 |
C、“马拉松”老鼠在改善机体耐力的同时,也提高了机体消耗脂肪的能力 |
D、可以向“马拉松”老鼠转入其他的基因兴奋剂如EPO(促红细胞生成素)基因,培育“超级运动员” |
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