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图1为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图,图中字母表示有关物质,数字表示相关生理过程,请据图回答问题:

(1)写出下列符号所表示的含义:C.
 
,D.
 
,①
 

(2)若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示,请回答:G点时B化合物含量升高的主要原因是
 
所致.
 
段的出现可能是由于白天天气暂时由晴转阴造成的.请在图2中画一条曲线,表示图中的EH段(10时至14时)水稻叶肉细胞中C3含量的变化趋势.(设a点为10时的C3含量)
 

(3)氧气是光合作用的产物之一,请根据所学知识设计一实验,证明氧气的氧原子来自何种反应物.
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:分析图1:根据各个生理过程可以判断:A表示二氧化碳、B表示五碳化合物、C表示氧气、D表示NADPH、E表示水、F表示NADH、G表示二碳化合物、I表示二氧化碳;生理过程:①表示暗反应、②表示光反应产生的还原氢用于暗反应、③表示有氧呼吸的第一阶段、④表示三羧酸循环、⑤表示有氧呼吸的第二阶段.
解答: 解:(1)根据以上分析可知C表示O2,D表示NADPH,①表示暗反应.
(2)中午由于温度较高,蒸腾作用较强,植物为了降低水分的流失,气孔关闭,导致二氧化碳的吸收受到影响,影响了二氧化碳的固定,导致反应减弱,消耗的五碳化合物减少,所以剩余的五碳化合物增多;D点五碳化合物的含量下降,如果天气晴转阴,光照强度下降,导致NADPH和ATP的量减少,影响三碳化合物的还原,导致五碳化合物的生成量减少;根据二氧化碳的固定的反应式,C3和五碳化合物的量基本是成反比的.(具体见答案)
(3)用放射性同位素标记法证明氧气的氧原子来自何种反应物.在密闭透光的容器中,用18O标记的水培养绿色植物,然后检测氧气分子中有无放射性;再在另一密闭透光的容器中加入18O标记的CO2和绿色植物,检测植物产生的氧气中有无放射性.
故答案为:
(1)O2      NADPH       暗反应
(2)温度过高,气孔关闭,叶肉细胞吸收CO2减少      CD
(3)在密闭透光的容器中,用18O标记的水培养绿色植物,然后检测氧气分子中有无放射性;再在另一密闭透光的容器中加入18O标记的CO2和绿色植物,检测植物产生的氧气中有无放射性
点评:本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是一位同学探究酶特性的实验设计:
步骤操作方法试管
1注入可溶性淀粉溶液2mL-
2注入蔗糖溶液-2mL
3   
4注入斐林试剂1mL1mL
(1)该探究实验的假设是
 

(2)下面是步骤3的操作和实验可能出现的结果,正确的是
 

A.加入淀粉酶,Ⅰ试管出现砖红色沉淀
B.加入蔗糖酶,Ⅱ试管出现砖红色沉淀
C.加入淀粉酶,都不出现砖红色沉淀
D.加入过氧化氢酶,Ⅰ试管出现砖红色沉淀
(3)该探究实验中
 
是属于自变量,
 
是属于因变量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命系统的理解正确的是(  )
A、单细胞的生物没有生命系统
B、多细胞的生物才能占全九个层次
C、有些病毒不属于生物,因此不属于生命系统
D、生命系统的各个层次,因生物不同所占层次不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育情况并没有改变,该小白鼠体内发生病变的腺体可能是(  )
A、甲状腺B、性腺
C、胰腺D、肾上腺

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如图表示人体内特异性免疫的过程,数字分别代表相应的生理活动,请回答下列问题:
(1)免疫1称为
 
、免疫2称为
 
,由图中可看出,联系这两种方式的是
 
细胞.
(2)在免疫过程中,T细胞通过[③]
 
,促进B细胞的
 
,形成浆细胞和记忆细胞.
(3)浆细胞产生的物质为
 
,与病原体结合而发生免疫1;而免疫2是由
 
直接接触靶细胞而“作战”的.
(4)虚线箭头表示当
 
时所引起的免疫反应.
(5)若酿脓链球菌感染人体时,免疫系统消灭病菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这是免疫失调中的
 
病.
(6)免疫系统能抵御外来病原体的入侵而体现其
 
功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质中属于人体内环境组成成分的是(  )
①血红蛋白 ②唾液淀粉酶 ③二氧化碳和氧气 ④Na+   ⑤血浆蛋白.
A、①③B、②③④⑤
C、④⑤D、③④⑤

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在适宜温度下,光照强度对植物产生O2的量有一定影响.将相同数量的绿藻分别培养在完全培养液(含绿藻生长需要的全部矿质元素)和缺Mg培养液中,得到如图所示的两条曲线.下列对曲线的分析错误的是(  )
A、甲、乙的培养液分别为完全培养液和缺Mg培养液
B、在ab段或ac段细胞呼吸强度大于光合作用强度
C、在d点,二氧化碳浓度可能成为绿藻进一步提高放氧量的限制因素
D、绿藻在bd段对矿质离子的吸收速率小于ab段

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葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是
 
.该微生物为
 
(真核/原核)生物,呼吸作用类型为
 

(2)该微生物通过厌氧呼吸可分解
 
,产生的终产物是
 

(3)为研究发酵罐中酵母菌的生长状况,常要取样统计分析,并测定pH值.若某研究员将样品的次序搞乱了,那么,判断取样先后顺序的主要依据是
 

(4)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示.发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次.据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是
 
,导致发酵中出现的主要异常现象是
 
.丙同学的错误是
 
,导致发酵中出现的主要异常现象是
 

(5)上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是葡萄醋、
 
 

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美国加利福尼亚州索尔克生物研究所专家罗纳德?埃文斯领导的研究小组发现人体内存在一种被称为“脂肪控制开关”的基因,这个基因一旦开启,就能提高对脂肪的消耗并产生“抗疲劳”肌肉,帮助心脏和神经系统保持持久耐力.美国科学家公布研究报告说,他们通过向实验老鼠转入“脂肪控制开关”基因,成功培育出“马拉松”老鼠,比正常老鼠多跑出一倍距离,速度也快一倍.下列叙述错误的是(  )
A、转入“脂肪控制开关”基因的有效方法是向实验老鼠肌肉中注入含“脂肪控制开关”基因的重组DNA
B、“脂肪控制开关”的基因中存在起始密码
C、“马拉松”老鼠在改善机体耐力的同时,也提高了机体消耗脂肪的能力
D、可以向“马拉松”老鼠转入其他的基因兴奋剂如EPO(促红细胞生成素)基因,培育“超级运动员”

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