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    6．下列关于细胞结构与功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．损坏胰岛B细胞的高尔基体不利于胰岛素的分泌
    B．胰岛B细胞的代谢中心是细胞核
    C．胰岛B细胞的生长提高了细胞的物质交换效率
    D．胰岛素B细胞表面没有胰岛素受体

    分析 胰岛B细胞表面有血糖、胰岛素和神经递质的受体，胰岛A细胞表面也有这些受体．细胞生长，体积增大，相对表面积减小，故细胞与外界物质交换的效率降低．细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心．细胞质包括细胞质基质和细胞器，是细胞代谢的中心．

    解答 解：A、胰岛素属于分泌蛋白，其合成和分泌过程都与高尔基体有关，所以高尔基体被破坏后，胰岛B细胞合成并分泌胰岛素都会受到影响，A正确；
    B、细胞的代谢中心是细胞质，B错误；
    C、细胞生长，体积增大，相对表面积减小，故细胞与外界物质交换的效率降低，C错误；
    D、胰岛B细胞表面有血糖、胰岛素和神经递质的受体，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞核、细胞膜、细胞壁和细胞质的功能，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物．通过组织培养获得青蒿素的途径如图所示．请回答：

    （l）图中①和②分别表示黄花蒿组织培养过程中细胞的脱分化和再分化过程．
    （2）配制生芽培养基时生长素比细胞分裂素的比值应较低（填“高”或“低”）．配制培养基时通常加入凝固剂琼脂．外植体在接种前通常可用体积分数为70%的酒精进行消毒．
    （3）为了得到高产细胞系，通常要用酶解法获得原生质体，用果胶酶和纤维素酶酶去壁．
    （4）科研人员利用转基因技术用细菌作为工程菌获得青蒿素．先将目的基因与含有抗青霉素基因的质粒形成重组质粒（重组DNA分子或基因表达载体），在菌液中与用Ca2+处理的能够吸收环境中DNA分子分子的感受态细菌混合完成目的基因的导入．将稀释后的菌液用涂布法接种到含青霉素
    的固体培养基上，经培养形成单菌落，再进一步筛选和培养．若最终能从细菌中提取到青蒿素，则说明转基因成功．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．已知氨基酸的平均相对分子质量为126，某链状多肽分子式为C63H103O19N17S2，其中含2个天冬酰胺（R基为-C2H4ON），该多肽相对分子质量最大为（　　）
    A．1638B．1746C．1890D．2142

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．我区作为冬奥会的赛区已经正式启动了中小学冰雪运动项目，许多学生已亲身体验了冰雪课程的魅力．在滑雪期间，同学们经常需要从温暖的室内进入冰天雪地中，此过程中正确的表述是（　　）
    A．冷觉感受器兴奋并将兴奋传递到下丘脑形成冷觉
    B．寒冷刺激能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素增多
    C．激素调节在维持体温恒定的过程发挥了主要作用
    D．机体以反馈调节方式维持低温环境中的体温稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．新疆阿克苏冰糖心苹果因其核部分糖分堆积呈透明状，成为世界上独一无二的“冰糖心”苹果，控制冰糖心好坏的最后一道工序是该地区10月上旬的霜冻期．请回答下列问题：
    （1）在零下低温条件下，苹果细胞内的水分会通过自由扩散的方式进入细胞壁中形成冰晶．人们发现，在低温、冷害等逆境环境下植物体内脱落酸含量会升高，植物激素会通过调节使植物启动一些与抗冻相适应的基因，进而表达出抗冻蛋白．此过程表明，植物的生长发育过程，从根本上来说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果．
    （2）新疆阿克苏地区在苹果生长季节里，阳光充沛、昼夜温差大．据此可推测，该地区苹果特别甜的原因是白天时间长，阳光充沛，光合作用时间长，光合作用强度大，积累的糖类比较多；夜间温度低，细胞呼吸较弱，消耗的糖类较少．低温条件会降低光合作用的原因是低温会影响酶的活性、无机盐离子的吸收、有机物输出、分子运动速率（膜的流动性）（答出两点）．
    （3）未成熟苹果含有淀粉，而阿克苏地区苹果成熟后产生的“冰糖心”却含有大量葡萄糖等还原糖，原因可能是冷害会导致苹果中的水解酶（填“水解酶”或“合成酶”）活性成熟的苹果与之共同存放，原因是成熟的苹果可以产生并释放脱落酸、乙烯（填植物激素名称）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．广西巴马县是著名的长寿之乡，研究发现该县百岁老人血液中硒含量高出正常人3〜6倍．请分析回答下列问题：
    （1）研究表明，硒具有类似胰岛素的作用，某些糖尿病患者通过补硒，可在一定程度上促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．
    （2）为验证硒能增强机体的免疫功能，某研究小组用模型小鼠进行实验，实验处理及结果如表：
    组别A组B组C组
    饲喂的饲料适量含硒的鼠粮等量不含硒鼠粮等量含免疫增强剂的鼠粮
    用羊红细胞作为抗原处理小鼠两周，测得体内抗体含量+++++++++
    注：“+”越多表示抗体含量越高
    ①据表分析，B组小鼠应饲喂等量不含硒鼠粮；硒增强了小鼠的特异性（填“非特异性”或“特异性”）免疫功能，依据是A组小鼠体内的抗体数明显高于B、C组．
    ②在体液免疫中，T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生的抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生命活动离不开细胞的相关叙述错误的是（　　）
    A．草履虫靠一个细胞就可完成各项生命活动
    B．人体缩手反射需要多个、多种细胞共同协调配合
    C．父母通过精子与卵细胞传递遗传物质给子女
    D．HIV破坏人体生殖系统的细胞，导致艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于核酸的叙述正确的是（　　）
    A．RNA是核糖核苷酸的简称
    B．DNA都是两条链构成
    C．乳酸菌细胞中核酸含有五种含氮碱基
    D．SARS病毒的核酸含有两种五碳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述不正确的是（　　）
    A．生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）
    B．流入初级消费者的能量为（A2+B2+C2）
    C．图解中B1可表示暂时未被利用的能量
    D．由第一营养级到第二营养级的传递效率为（$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$）×100%

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