A. | 细胞学说认为细胞可分为原核细胞与真核细胞 | |
B. | 施莱登和施旺分别是细胞的发现者和命名者 | |
C. | 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平 | |
D. | “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 |
分析 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,内容包括:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,
3、新细胞可以从老细胞产生.
解答 解:A、细胞学说认为动物、植物都是由细胞发育而来,没有说明细胞可分为原核细胞与真核细胞,A错误;
B、细胞的发现者和命名者是罗伯特•虎克,B错误;
C、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平深入到细胞水平,C错误;
D、魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程,识记细胞学说的内容及意义,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网、高尔基体、细胞膜 | B. | 核糖体、内质网、高尔基体 | ||
C. | 内质网、细胞膜、高尔基体 | D. | 高尔基体、细胞膜、内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制线粒体的功能会影响分泌性蛋白质的合成与分泌 | |
B. | 能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体 | |
C. | 核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道 | |
D. | 溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位,不会破坏整个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | t1-t2,光照增强,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,叶绿体基质中水光解加快,02释放增多 | |
B. | t4后,叶绿体中ADP 和Pi含量逐渐升髙,C5化合物含量逐渐降低 | |
C. | t3-t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 | |
D. | 暗反应限制光合作用,若在q时刻增加光照,光合速率将再提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质分为脂肪、磷脂和胆固醇 | B. | 胆固醇包括维生素D和性激素 | ||
C. | 固醇包括胆固醇、性激素和维生素D | D. | 磷脂包括磷酸和脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①②④⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 多聚体彻底水解后的产物是它的单体 | |
B. | CO2和H2O是脂肪的单体 | |
C. | 淀粉和纤维素的单体都是单糖 | |
D. | DNA和RNA单体的分子组成不同 |
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