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下列关于免疫的叙述,错误的是

A. 记忆细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的B细胞

B. 淋巴因子能促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞

C. HIV攻击人体的免疫系统,特别是T淋巴细胞

D. 有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因分离规律的实质是

A. 子二代不出现性状分离 B. 等位基因随同源染色体分开而分离

C. 子二代性状分离比是 3 ∶ 1 D. 测交后代性状分离比为 1 ∶ 1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关孟德尔两对相对性状的杂交实验,叙述不正确的是( )

A. 两对相对性状分别由两对基因控制

B. 每一对基因的传递都遵循分离定律

C. F1细胞中控制两对性状的基因不相融合

D. F2中有16种组合、4种基因型和9种表现型,基因型比例为9:3:3:1

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省怀化市高三第四次模拟(预测冲刺)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物激素的叙述,错误的是

A. 血液中胰岛素增加可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素

B. 细胞外液渗透压改变可影响垂体释放抗利尿激素

C. 寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌的量增加

D. 切除动物的垂体后,血液中生长激素的浓度将会下降

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省咸阳市高三模拟考试(三)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。图1为能量流经种群乙的示意图,其中①〜⑦表示能量数值,图2为种群乙随时间数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

(1)写出该生态系统的食物网____________。

(2)图1中C表示_____________,图1中_____________(填数字)=3×l07。

(3)图2中__________点的种群年龄组成是衰退型。

(4)种群乙是该生态系统营养结构中的第_________营养级,若甲的数量减少,戊的数量______(会或不会)发生明显变化。

(5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于___________ 信息,说明_________离不开信息传递。

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三二诊模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

青蒿素是一种治疗疟疾的药物成分,是青蒿组织细胞的一种代谢产物。如图为青蒿细胞中青蒿素的合成途径,其中FPP是合成青蒿素的必需物质,它在青蒿细胞和酵母细胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中。请回答下列问题: 

(1)若利用基因工程技术培育能产生青蒿素的酵母菌,则需要向酵母菌中导入____________,要实现这一过程,需要借助____________(工具酶)来构建表达载。在对转基因酵母菌进行大量培养时,____________(是、否)需要向培养液通入无菌空气,以利于青蒿素的合成。

(2)还可以利用植物组织培养技术快速繁殖青蒿,生产青蒿的人工种子。首先需要以植物组织培养得到愈伤组织培养得到胚状体、___________等为材料,包裹人工种皮可制成人工种子。人工种皮的主要成分为___________,还可以加入___________促进植物生长发育。

(3)目前,科学家主要是利用单倍体育种,来培育能稳定遗传的高产青蒿。通过分离高产青蒿的花药,通过组织培养获得单倍体植株,然后利用___________或___________处理单倍体幼苗,使其染色体数目加倍,并进而筛选所需的纯合高产品种。

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三二诊模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生命调节的叙述,错误的是

A. 突触后膜兴奋时膜内由负电位变为正电位

B. 寒冷环境中机体主要通过减少排尿来减少散热

C. 过敏反应一般不会破坏组织细胞,也不会引起严重的组织损伤

D. 部分免疫抑制剂可通过阻止T细胞增殖来提高器官移植的成活率

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江绥化市高三全市联合模拟考试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修1:生物技术实践】

胡萝卜素作为一种重要的天然色素在人们的日常生活中有着广泛的应用,在胡萝卜素的多种生产方式中,使用三孢布拉氏霉菌进行发酵生产的方法,以及产品的高纯度、无毒副作用及绿色环保等优点受到人们的广泛重视。请回答下列问题:

(1)用平板划线法纯化三孢布拉氏霉菌,通常使用的划线工具是___________,其灭菌方法是___________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断的长满了菌,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有_________________________________。

(2)常用___________法进行活菌计数,但统计的菌落数往往比活菌实际数目低。

(3)不同的材料选用的提取方法不同,根据胡萝卜素具有______________的特点。常用______________法提取胡萝卜素。提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和______________以防止胡萝卜素分解。

(4)提取的胡萝卜素样品通过_____________法进行鉴定,确定是否提取到胡萝卜素。

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科目:高中生物 来源:2017届上海市徐汇区高三4月模拟(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括

①细胞培养 ②细胞融合 ③胚胎移植 ④细胞核移植

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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