A. | 分裂间期核糖体较活跃,细胞体积适度变大 | |
B. | 前期动物细胞和高等植物细胞分裂过程中纺锤体的形成方式不同 | |
C. | 细胞分裂后期,每条染色体着丝点分裂,与中期相比染色体数目和DNA数目均增倍 | |
D. | 细胞分裂的末期,植物细胞在细胞板的附近高尔基体分布较多 |
分析 1、高尔基体:在植物细胞有丝分裂过程中,与细胞壁的形成有关;
2、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质,蛋白质的“装配机器”;
3、有丝分裂中期时,染色体的着丝点排列在赤道板上,而减数第一次中期时,联会染色体的着丝点排列在赤道板的两侧;
4、有丝分裂过程中,染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1:2:2的时期可以表示前期和中期
解答 解:A、间期进行DNA复制和蛋白质合成,核糖体较活跃;细胞体积稍变大,A正确;
B、动植物细胞有丝分裂过程中,前期纺锤体的形成过程不同:动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的;植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的,B正确;
C、细胞分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA数目不变,C错误;
D、植物细胞分裂末期赤道板的位置逐渐形成细胞板,向四周扩散形成细胞壁.高尔基体较为活跃,与细胞壁的形成有关,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了有丝分裂和减数分裂的有关知识,要求考生能够识记有丝分裂和减数分裂过程中各时期的变化特点;识记蛋白质的合成场所;能够区分有丝分裂中期和减数第一次分裂中期中染色体的着丝点排列特点.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定某高等生物体细胞内染色体数是20条,其中4条染色体中的DNA用3H标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在第二次有丝分裂后期,每个细胞中没有被标记的染色体数为( )
A.4条 B.40条 C.36条 D.20条
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程要进行加热、分离、提纯处理 | |
B. | ②过程要将不同提取物分别加入不同培养基 | |
C. | ③过程的每个培养基只有S或R一种菌落 | |
D. | 不同肺炎双球菌的菌落表面的形态特征相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种,分别受T和t基因控制.种植基因型为TT和Tt的豌豆,两者数量之比是2:1.两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为( )
A.7:6:3 B.9:2:1
C.7:2:1 D.25:10:1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
野生型小鼠 | 突变基因来自父本的杂合子小鼠 | 突变基因来自母本的杂合子小鼠 | |
Actin基因的RNA探针 | + | + | + |
netr基因的RNA探针 | ⅰ- | ⅱ+ | ⅲ- |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进叶绿体中CO2的固定 | B. | 促进叶绿体中ATP的合成 | ||
C. | 抑制叶绿体中[H]的形成 | D. | 抑制叶绿体中有机物的输出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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