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科学实验表明:生命活动旺盛的细胞自由水和结合水的比值较大,而处于休眠状态的自由水与结合水的比值较小.请分析完成下列问题.
(1)干种子所含的水主要是
 
,抗旱性强的植物体内所含的结合水的含量
 
,(填增加或减少)处于休眠状态的细胞内自由水含量
 
(填增加或减少)).
(2)农民将新收获的种子放在场院内晒,是为了除去部分
 
,然后再将其储存.这样做有两个目的,一是防止因水分过多而霉变;二是可降低种子的呼吸作用,从而减少有机物的消耗.这说明
 
水多,代谢旺盛.
(3)血液凝固时自由水转变成结合水,说明自由水和结合水是可以
 
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水能自由移动,对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.
解答: 解:(1)种子晒干时散失的主要是自由水,故干种子所含的水主要是结合水,抗旱性强的植物体内所含的结合水的含量增加,处于休眠状态的细胞代谢减慢,故细胞内自由水含量减少.
(2)农民将新收获的种子放在场院内晒,是为了除去部分自由水,然后再将其储存.这样做有两个目的,一是防止因水分过多而霉变;二是可降低种子的呼吸作用,从而减少有机物的消耗.这说明自由水多,代谢旺盛.
(3)血液凝固时自由水转变成结合水,说明自由水和结合水是可以相互转化的.
故答案为:
(1)结合水、增加、减少
(2)自由水、自由
(3)相互转化
点评:本题的知识点是水的存在形式和功能,对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键,本题主要考查学生形成知识点之间的内在联系,并利用知识点间的内在联系解题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构或物质肯定不含核糖的是(  )
A、ATPB、酶
C、DNAD、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图,图中Ⅰ~Ⅲ表示分裂过程,1~5表示细胞分裂图象,图中1细胞的基因型是AaXBY.请据图回答:

(1)图中1细胞和2细胞中所含染色体组成完全相同的生物学意义是
 

(2)图中Ⅱ过程中染色体行为变化的主要特点是
 
,减数分裂过程中染色体数目减半发生在以上图示的
 
过程.
(3)基因重组发生在以上图示的
 
过程,两个3细胞的基因组成是
 

(4)若图中2细胞的一条染色体的DNA分子已经被15N标记,正常情况下该细胞形成的成熟生殖细胞中含15N与不含15N的比例是
 

(5)若图中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生精子的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡(由膜包被的泡状结构),可以介导蛋白质在A与B之间的运输.图乙是该细胞的细胞膜结构,1,2,3表示膜蛋白.请据图回答以下问题.

(1)从图甲中可以知道,溶酶体起源于B
 
(细胞器名称).
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有
 

(3)COPⅡ被膜小泡负责从A
 
(细胞器名称)向B运输“货物”.若定位在A中的某些蛋白质偶然掺入B,则图中的
 
可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的
 
结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有
 
的功能.
(5)图乙中膜蛋白1为粘连蛋白,则在细胞癌变后,其含量的变化是
 

(6)图乙中膜蛋白3为载体蛋白,则其参与的跨膜运输方式可能是
 
 

(7)神经递质释放的关键步骤是突触小泡(囊泡)与
 
的融合过程.有一种水母发光蛋白,它与钙离子结合后可发出荧光.将水母发光蛋白注入枪乌贼巨轴突内,观察发现当兴奋传到轴突末端时荧光增强,随后检测到神经递质放到突触间隙.据此可推测,
 
可以启动神经递质的释放.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用.下列相关叙述不正确的是(  )
A、对细胞有害的物质有可能进入细胞膜
B、细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
C、细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定
D、载体蛋白是镶嵌在细胞膜内外表面的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

各种元素中,占细胞干重最多的是(  )
A、HB、CC、ND、O

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的描述,正确的是(  )
A、西瓜中含有丰富糖分,常用做还原糖的鉴定材料
B、“观察植物根尖细胞有丝分裂”实验中,显微镜能观察到一个细胞连续分裂的过程
C、探究酵母菌的呼吸方式时,不能依据是否产生C02来判断其呼吸方式
D、显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质和细胞壁的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的叙述正确的是(  )
A、探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,利用斐林试剂检验淀粉是否分解
B、观察减数分裂时,低倍显微镜找到清晰的物像后不能直接转动转换器换上高倍镜
C、在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,看到的是它们生活状态下的形态
D、探究温度对酶活性的影响,可用3%过氧化氢和过氧化氢酶作材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于“试管婴儿”的解释,正确的是(  )
①属于无性生殖   ②属于有性生殖   ③体外受精          ④体内受精
⑤体外发育      ⑥体内发育       ⑦运用基因工程技术   ⑧运用细胞工程技术.
A、②③⑥⑦⑧B、①③⑥⑦⑧
C、①③⑤⑧D、②③⑥⑧

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