(2006?江苏模拟)某研究人员为了研究微生物与氧的关系,把乳酸菌、酵母菌、硝化细菌分别培养在三个半固体培养基中,几天后观察,结果如右图所示.下列有关叙述正确的是( )
A.甲中的微生物呼吸作用的主要场所是线粒体
B.乙中的微生物可以在含青霉素的选择培养基中生长
C.丙中的微生物的遗传物质分布在细胞核中
D.甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均为有机碳源
B
【解析】
试题分析:据图分析:甲试管和丙试管中的硝化细菌和乳酸菌是原核生物,其中硝化细菌是自养需氧型生物,培养基上层氧含量高,菌丝会长在培养基表面,乳酸菌是异养厌氧型生物,其菌丝生长不需要氧气,因此菌丝会长在培养基下层无氧的地方.细菌的细胞壁成分主要是肽聚糖对青霉素敏感,乙试管中的酵母菌是真核生物,对青霉素不敏感;真核生物有多种细胞器和细胞核,原核生物只有核糖体和拟核;化能合成作用的微生物的碳源是二氧化碳.
【解析】
A、甲试管中的硝化细菌是原核生物,没有线粒体,A错误;
B、乙试管中的酵母菌是真核生物,对青霉素不敏感,可以在含青霉素的选择培养基中生长,B正确;
C、丙试管中的乳酸菌是原核生物,没有成形的细胞核,C错误;
D、甲试管中的乳酸菌是化能合成作用的自养生物,所需的碳源为二氧化碳,D错误.
故选:B.
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中不属于RNA功能的是( )
A.细胞质中的遗传物质
B.作为某些病毒的遗传物质
C.催化某些代谢反应
D.参与核糖体的组成
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第三单元3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述正确的是( )
A.溶菌酶和抗生素联合使用,可以有效地治疗病毒感染造成的临床疾病
B.低温储存后的酶在适宜条件下活性可以恢复,故酶制剂可以低温保存
C.酵母细胞固定化处理后,可抵抗外界酸碱度和温度等不利条件的影响
D.果胶酶和胰蛋白酶可瓦解植物细胞的细胞壁和胞间层,提高果汁品质
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013?河南模拟)下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2判断
B.为便于观察植物细胞的质壁分离实验,可直接在载物台上滴加蔗糖溶液
C.要调查血友病的遗传方式,可以在学校内随机抽样调查
D.利用血球计数板计数微生物时,需尽量减少微生物的结团现象
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?江苏一模)下列关于生物实验材料或方法的叙述中,错误的是( )
A.检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均宜采用浅色组织材料
B.探究细胞对K+的吸收方式和酵母菌的细胞呼吸方式时都要保持细胞的活性
C.采用样方法和标志重捕法调查种群密度时都必须随机取样
D.血细胞计数板法和平板划线法计数同一样本时结果相同
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2010?崇明县二模)青霉素可以通过抑制真细菌细胞壁的形成达到杀菌作用.以下能在含有青霉素的培养基上形成菌落的细菌是( )
A.大肠杆菌和结核分歧杆菌 B.酵母菌和产甲烷细菌
C.极端嗜盐菌和产甲烷细菌 D.放线菌和青霉菌
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013?徐州模拟)饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解为可以吸收利用的磷酸盐等.如图是从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程,图中①~⑤表示操作过程.下列说法正确的是( )
A.通过图中①~④逐渐稀释,目的是获得单个菌落
B.图中培养基从功能讲属于选择培养基
C.高压灭菌锅灭菌的要求是100℃1.05kg/cm2
D.实验结果显示产植酸酶的理想菌株是A菌株
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一3.3 加酶洗衣粉的洗涤条件(解析版) 题型:综合题
(14分)某同学为了探究加酶洗衣粉的洗涤效果,按下表进行实验操作。
步骤 | 项 目 | 烧杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | ||
1 | 注入自来水/mL | 500 | 500 | 500 | 500 |
2 | 放入带油渍的衣服/件 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | 控制不同水温/ ℃(10 min) | 10 | 30 | 50 | 70 |
4 | 加入等量加酶洗衣粉/g | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
5 | 用玻璃棒搅拌时间/min | 5 | 5 | 5 | 5 |
6 | 观察现象 |
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|
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|
(1)该实验的目的是________________________________________________。
(2)请分析该同学的实验设计中存在的问题,并提出改进措施。_______________________________________________________________。
(3)步骤3和步骤4能否调换?并说明理由。____________________________。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号烧杯中加入的自来水、洗衣粉、含油渍的衣服及保温时间、搅拌速度和时间均相同,这是为了_________________________,以便得出科学结论。
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第二单元2.2练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于亚硝酸盐的叙述,正确的是( )
A.亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,在食品生产中可作食品添加剂,可多加
B.亚硝酸盐在人体胃内易变成亚硝胺
C.绿色食品中不会含有亚硝酸盐
D.煮得越久,亚硝酸盐的含量越少
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