A、群落中生物种类的增多 |
B、群落中个体数量的增多 |
C、草本植物被高大乔木取代群落的稳定性增加 |
D、灌木被草本植物取代,土壤中有机质减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由热能转变而来 |
B、由光能转变而来 |
C、由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来 |
D、由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 生物 | 能量来源 | 代谢类型 | 生态成分 |
A | 根瘤菌 | N2→NH3 | 异养需氧型 | 分解者 |
B | 蓝藻 | 光能 | 自养需氧型 | 生产者 |
C | 圆褐固氮菌 | 分解 C6H12O6 | 自养需氧型 | 分解者 |
D | 放线菌 | 分解 C6H12O6 | 异养需氧型 | 生产者 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图示为肝细胞膜,则CO2的运输方式为b |
B、细胞间的识别、免疫与①有密切的关系 |
C、适当提高温度将加快②和③的流动速度 |
D、线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质 |
B、卵细胞的细胞质内含有生物发育所需要的全套遗传物质 |
C、卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质 |
D、细胞核中的基因在卵细胞质中才能表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、x<m | B、m<x<n |
C、n<x<i | D、x>i |
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