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    10．下列属于一对相对性状的是（　　）
    A．狗的卷毛与白毛B．豌豆的红花与桃树的白花
    C．人的单眼皮与卷发D．大麦的高秆与矮秆

    分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．

    解答 解：A、狗的卷毛与白毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
    B、豌豆的红花与桃树的白花不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；
    C、人的单眼皮与卷发不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
    D、大麦的高秆与矮秆属于相对性状，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•临沂月考）如图是某同学设计的一套渗透装置，刚开始漏斗内外液面齐平，S1和S2溶液是质量浓度不同的葡萄糖溶液．一段时间后漏斗内液面不再上升时，漏斗内外的液面差为h．下列相关叙述，正确的是（ ）

    A．漏斗内液面开始上升前，S1溶液的质量浓度＞S2溶液的质量浓度

    B．漏斗内液面停止上升后，S1溶液的质量浓度=S2溶液的质量浓度

    C．漏斗内液面开始上升时，水分子通过半透膜的方向是S2→S1

    D．漏斗内液面停止上升后，溶质微粒和水分子都不再通过半透膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某细胞中染色体数为2N，下列图象中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（　　）
    A．①②B．②③C．④③D．④②

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图1是某高等动物细胞分裂示意图，请据图作答：

    （1）由图1判断该动物为雄性，原始生殖细胞为精原细胞（精原细胞还是卵原细胞）．
    （2）图1中属于有丝分裂的图象有b、e、f（填字母）
    （3）图1中a、i、j细胞的名称为初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞；
    （4）图c所示细胞中有4条染色体，8条染色单体，2对同源染色体，染色体数和DNA分子数之比为1：2．
    （5）该动物体细胞中染色体的数目是4条．
    （6）图2表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图．请参照此图，在图3中绘制此过程中染色体的数目变化曲线．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题：

    （1）该实验的亲本中，父本是矮茎豌豆，母本是高茎豌豆．在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是纯种．
    （2）操作①叫做去雄，此项处理必须在豌豆自然授粉之前进行．
    （3）操作②叫做人工传粉，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋处理，其目的是防止其他豌豆花粉的干扰．
    （4）在当年母本植株上所结出的种子为子一代，其遗传因子组成为Dd，若将其种下去，长成的植株表现为高茎．
    （5）若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第3年对子二代进行观察．出现的高茎与矮茎之比约为3：1．所对应的遗传因子组成类型有DD、Dd、dd，比例接近1：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（[]内填序号，横线上填入文字）
    （1）此类细胞与肝细胞相比，其特有的结构有叶绿体、细胞壁、液泡．（写全才给分）
    （2）若该细胞被某病毒寄生，则合成病毒外壳的场所是[⑧]核糖体．
    （3）结构4为高尔基体，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁形成有关．
    （4）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[⑥]叶绿体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为（　　）
    A．2.4平方毫米B．8平方毫米C．36平方毫米D．400平方毫米

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．科学研究发现油菜素内酯（BR）可以影响植物的光合作用速率，以黄瓜幼苗为实验材料，在温度和光强均适宜的条件下进行了如下实验．请分析回答：
    实验过程：用0.1mg•L-1BR（使用酒精作为溶剂）喷施黄瓜植株叶片做实验组，用等量蒸馏水喷施黄瓜植株叶片做对照组．处理后0h、6h、24h、72h、120h和168h分别测定净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度，结果如图．（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高．）

    （1）黄瓜幼苗捕获光能的场所在叶绿体的类囊体薄膜上 上，光合作用过程中，二氧化碳固定后被光反应提供的[H] 还原成糖类．
    （2）BR可以通过改变气孔导度来影响CO2的吸收．
    （3）请改正实验过程中的错误操作：对照组应该用等量的酒精溶液喷洒叶片．
    （4）图甲结果表明BR处理能明显增强光合作用速率，随着时间的推移，光合作用速率逐渐下降．
    （5）从图乙中可以看出，BR处理后24h内，气孔导度明显增加，但是从图丙看，此时胞间CO2浓度的增加并不明显，结合图甲分析，主要原因是光合作用加快，利用CO2速率加快．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．研究发现某种豚鼠毛色的遗传涉及4对等位基因（均位于常染色体上），其中Cb、Cs、Cc、Cx分别控制黑色、银色、乳白色、白色．为确定该组基因间的显隐性关系，某科研小组做了如下几组杂交实验：

    根据上述实验结果分析回答下列问题：
    （1）根据图分析该组基因间的显隐性关系：Cb＞Cs＞Cc＞Cx．
    （2）根据实验分析可知甲的基因型为CbCx．已知复等位基因之间可相互突变．若发育成实验一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵发生了基因突变，但并未改变表现型．为探究该个体突变的方向，请设计简单的实验，并完成结果预测及分析．
    实验思路：让该只黑色雄性豚鼠与多只白色雌性豚鼠交配，观察子代的表现性及比例．
    结果预测及分析：
    ①若子代全为黑色，则说明突变后个体的基因型为CbCb；
    ②若子代的表现型及比例为黑色：银色=1：1，则说明突变后个体的基因型为CbCs；
    ③若子代的表现型及比例为黑色：乳白色=1：1，则说明突变后个体的基因型为CbCc．

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