土壤是陆地生态系统的基础,与绿色植物的生长密切相关。下图表示甲、乙两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例。下列有关叙述不正确的是( )
A.高等绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体 |
B.甲、乙中,甲可能表示热带雨林,因为热带雨林温度高,分解者活动比较弱,积累土壤中的有机物比例高 |
C.农药施用不当,会引起土壤污染,不易分解的农药,可通过食物链发生生物富集作用,并且营养级越高的生物体内往往积累越多 |
D.土壤缺水可导致植物叶片部分气孔关闭,使光合作用受到影响,中间产物C3的含量也将会降低 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是
A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化 |
B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% |
C.状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化 |
D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
从H1N1到H7N9,新型禽流感病毒的不断出现,威胁着人类健康。下列关于病毒的说法正确的是( )
A.病毒没有细胞结构,但它的遗传物质仍为DNA |
B.用普通培养基进行病毒培养时,应适当添加动物血清 |
C.患者痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
D.病毒增殖时,利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是( )
A.①-④:脂质、酶、蛋白质、激素 |
B.①-④:激素、脂质、蛋白质、酶 |
C.①-④:酶、蛋白质、激素、脂质 |
D.①-④:激素、脂质、蛋白质、酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 |
B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行 |
C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 |
D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。
下列叙述错误的是
A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 |
B.II-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲 |
C.II-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh |
D.II-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关染色体变异的表述,正确的是
A.海拔高的地方,多倍体植物比例较高,这既说明此类环境易产生多倍体,也表明多倍体适应不良环境的能力强 |
B.多倍体植物与二倍体植物相比是新物种,这是因为经过长期的地理隔离达到生殖隔离而形成的 |
C.多倍体植株一般表现为茎秆粗壮,叶片、果实和种子都较大,结实率高,所以四倍体水稻能够取得高产 |
D.利用单倍体植株培育新品种,可以明显缩短育种年限。因此,目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出来的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
质粒是常用的基因工程运载体,下图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析下列说法正确的是
A.图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码 |
B.用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞 |
C.用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割 |
D.用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是
A.精子和卵细胞接触 | B.精子头部进入细胞内 |
C.卵细胞不变形可与精子结合 | D.精子与卵细胞发生核的融合 |
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