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    果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制，其中B、b位于X染色体上。基因A、B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。请回答下列问题：

    （1）白眼果蝇的基因型有_________种。

    （2）两只红眼果蝇杂交的子代中只有红眼和粉红眼两种类型,则亲本的基因型分别是__________。利用子代中的果蝇为材料，探究其中某只红眼雄果蝇是否纯合,处理方法是____________。若___________，则为纯合子。

    （3）正常情况下,基因型为AaXBXb、AaXbY的果蝇杂交，子代果蝇的眼色表现型及比例为__________。若受某种因素影响，含基因b的精子不能成活，则子代果蝇的眼色表现型及比例是____________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届上海市嘉定区高三第二次（4月）质量调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （一）回答下列有关细胞的问题。

    如图中I、II、III是三类细胞的亚显微结构模式图

    1.从结构上看，I与II 的差别表现在______________。I、II、III细胞中共有的结构有_________（多选）。

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．核糖体 D．细胞核 E．染色质

    2.将Ⅱ细胞置于浓度30%的蔗糖溶液中，细胞将会发生_______________现象，与该过程有关的细胞器是_____________ (填序号)。

    3.若将Ⅰ、Ⅱ细胞进行离体培养，Ⅰ细胞分裂间期会倍增的结构是_________(填序号)，Ⅱ细胞分裂末期聚集在细胞板周围的细胞器是___________。

    4.I细胞中③膜面积很大，其增加的膜面积是通过______________来实现，而在II细胞中也存在膜面积扩大现象的细胞器是__________(填序号)。

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省大连市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统的叙述，错误的是

    A. “天涯若比邻”可用来比喻生物圈环境问题的特点

    B. 莴苣、茄子等种群的繁衍离不开生态系统信息的传递

    C. 焚烧秸杆能使农田生态系统中的能量得到有效利用

    D. 建造人工防护林有助于保持农田生态系统的稳定

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省协作体高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物为雌雄异花同株，随机受粉，茎有红茎和绿茎两种，由一对等位基因 A／a控制，某研究小组进行了如下实验：

    实验一：随机选取一株红茎植株，让其自交，F1中红茎植株︰绿茎植株约为3︰1。

    实验二：随机选取一株绿茎植株，让其自交，F1全为绿茎植株。

    实验三：随机选取30株红茎植株，让其随机传粉，F1中红茎植株︰绿茎植株约为15︰1。

    请回答以下问题：

    (1)根据实验 可判断出，红茎和绿茎这一对相对性状中， 为显性性状，理由是 。

    (2)实验三中F1性状分离比不为3︰1，其原因是 。实验三亲本红茎植株的基因型及其比例为 。

    (3)将实验三F1中的绿茎个体拔掉，让F1中红茎植株进行随机受粉，得到F2，理论上，F2的红茎植株中纯合子所占比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省协作体高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是

    A. 神经递质和激素分泌后均需要体液的运输

    B. 饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素

    C. 甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节

    D. 下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省邯郸市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人在与自然相处的过程中,不断积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述，正确是

    A. 食物链越长，能量传递效率越高

    B. 大力植树造林可以从根本上解决温室效应

    C. 引进外来物种是增加生物多样性的重要手段

    D. 人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省濮阳市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是遗传学研究中的模式生物，其性别决定类型为XY型。已知果蝇棒状眼（B)对正常眼(b)为显性,请回答下列问题：

    （1）某些果蝇棒状眼性状的出现,是因为其体内的棒状眼基因具有______的功能，该功能通过转录和翻译实现。翻译过程需要特异性识别氨基酸的______作为运载工具。

    （2）某基因型为XBXb的果蝇受精卵，第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了一条X染色体,导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性（X0型为雄性）的嵌合体，则该嵌合体果蝇右眼性状为______。

    （3）研究发现某表现型正常的果蝇种群基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）。研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XeBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B完全连锁（不发生交叉互换），如图所示。e在纯合（XeBXeB、XeBY)时能使胚胎致死，此外无其他遗传效应。为检测经相关射线辐射后的正常眼雄果蝇甲产生的精子中X 染色体上是否发生了其他隐性致死突变（纯合时致死，不考虑两种隐性致死突变间的相互作用），实验步骤如下：

    ①将雄果蝇甲与CIB品系雌果蝇交配，得到F1。

    ②在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计F2的雌雄数量比。

    预期结果和结论：

    如果F2中雌雄比例为_____，则经辐射处理的雄果蝇甲产生的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；如果F2中全为_____(填“雌”或“雄”）果蝇,则经辐射处理的雄果蝇甲产生的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版 ） 题型：选择题

    某河流因污水排放导致藻类大量繁殖产生水华。通过投放以浮游藻类为食的鱼类和种植大型挺水植物对其进行治理，收到较好效果。下列叙述正确的是

    A. 藻类大量繁殖使生物多样性增加

    B. 水域中的生物个体数量能反映群落的丰富度

    C. 治理后能量流动的方向和特点未发生改变

    D. 植物中含有的全部能量为输入该生态系统的总能量

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省临汾市高三考前适应性训练考试（三）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    同学们参观某白酒厂造酒过程，看到一堆一堆的高粱被撒上某菌种后加水使其湿润，并每过两小时用木掀翻转一次，两天后将其放入一密闭容器中保温十多天。最后进行蒸馏得到白酒。

    （1）造酒过程所用菌种是______________。

    （2）早期翻转的目的是________________，以保障菌体的__________。而密闭后菌体主要进行_________以产生_________________。

    （3）在实验室为了得到该菌种的纯种，所用培养基必须经过_________以防止其他微生物污染。

    （4）为筛选出某菌种，所用培养基有利于目的菌生长，而抑制其他菌的生长，这叫_________培养基。若往培养基中增添青霉素则有利于___________细菌的生长。

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