【题目】Leigh氏综合症是一种攻击神经系统的严重神经障碍症，其致病基因位于线粒体DNA中。一位母亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因，她的前两个孩子因为患有Leigh氏综合症而夭亡。她的第三个孩子因为接受另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴。请根据男婴孕育过程回答下面的问题：
(1)该母亲的前两个孩子患病夭亡的原因是___________________。该健康男婴孕育过程中依次使用了__________、__________、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。
(2)图示过程中代表该母亲卵母细胞的是___(填“A”或“B”)。取卵之前,该母亲需要注射____________激素。
(3)将受精卵移入发育培养液中继续培养至桑椹胚或_____，再进行胚胎移植。进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需添加激素和_______。早期胚胎需经过______(水平)检测合格后才能植入母亲的子宫继续发育。
【答案】该母亲可能产生含较多缺陷线粒体的卵细胞，而受精卵的线粒体几乎全部来自于卵细胞，导致前两个孩子患病夭亡 核移植 体外受精 B 促性腺（激素） 囊胚 动物血清 DNA分子（水平）
【解析】
题目以线粒体遗传为背景考查细胞工程、胚胎工程的基本知识及其应用基本知识分析和解决问题的能力。
(1)由于致病基因位于线粒体中，卵细胞中有线粒体而精子不含线粒体，该母亲产生了含较多缺陷线粒体的卵细胞，使受精卵含有较多的致病基因，导致前两个孩子患病夭亡 。该健康男婴孕育过程，把母亲卵母细胞中的细胞核移植到另一位女性的去核卵母细胞中，应用了核移植技术，重组卵母细胞与父亲的精子融合为受精卵应用了体外受精技术。
(2)该母亲提供了正常的细胞核，所以图中B为她的卵母细胞。注射促性腺激素可以促进排卵。
(3)一般将培养至桑椹胚或囊胚阶段的胚胎移植到母体子宫中。早期胚胎培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需添加激素和动物血清。早期胚胎进行DNA分子检测有无致病基因后，把合格胚胎植入母亲的子宫继续发育。
名师导航单元期末冲刺100分系列答案
名校名卷单元同步训练测试题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图，请据图回答：
（1）卡尔文循环与光反应产生的NADPH和ATP密切相关，这两种物质是在图中_______(填“①”或“②”）阶段被利用，该过程称为_____________。
（2）在叶绿体内，磷酸丙糖形成后，如继续参与卡尔文循环，则会形成___________。
（3）研究发现，蔗糖进入韧皮部细胞的过程可被呼吸抑制剂抑制。这一结果表明，蔗糖进入韧皮部可能是___________(填“顺”或“逆”)浓度梯度。
（4）马铃薯下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎，叶肉细胞液泡中的蔗糖含量会____________；继续培养一段时间后，下侧叶片的光合速率会___________(填“上升”、“不变”或“下降”），原因是_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲图表示某自然环境中一昼夜植物C02吸收和释放的变化曲线、S2、S3分别表示曲线和坐标轴围成的面积），图乙表示密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化曲线。回答下列相关问题：
(1)甲、乙两图中光合速率和呼吸速率相等的点分别有_____。
(2)图甲d时刻现象出现的原因最可能是_______，同样的原因导致的光合速率下降在图乙的________(填图中字母)有所体现。
(3)图甲中一昼夜有机物的积累量为 _______。（用S1、S2、S3表示）
(4)若植物长期处于图乙所示状况，植物能不能正常生长？___________理由是_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某小组利用草莓对影响光合作用的因素及果实发育期光合产物的转移进行了相关实验。图1表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下，草莓叶肉细胞CO2释放量随光照强度变化的曲线；图2表示在适宜条件下，向密闭温室中充人，一定量14CO2后，草莓叶片、茎、果实的放射性含量随时闾变化的曲线。回答下列问题：
（1）图1中A点表示的含义是____________________________。E点后限制光合速率的环境因素是____________________。
（2）图1中D点骤变为C点时，短时间内五碳化合物的含量将__________。光照强度过高时草莓的光合速率反而降低，其原因是______________________________。
（3）由图2可知，有机物在草莓各器官间的转移路径为_________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响（净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值）。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是
A. 由图甲可知，D点以后生态系统的稳态受到破坏
B. 由图甲可知，适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C. 由图乙可知，F点表示该环境所能维持的种群最大数量
D. 由图乙可知，F点时种群的年龄组成为衰退型
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶．下列说法错误的是 （ ）
A. 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
B. 表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ
C. 图示过程是基因工程的核心步骤
D. 除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，并对以下问题进行讨论：
（1）茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是______________________________。
（2）下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)________。
（3）番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是__________
A．种子明显增多 B．形成无籽果实
C．部分果实脱落 D．果实较大
（4）下面是研究生长素的三组实验设计示意图。
①根据实验1结果可知，切除尖端的幼苗，向左弯曲生长，其生长素最终来自______________________________________________________________。
②如果实验1是为了研究幼苗尖端能产生生长素，且能促进幼苗下端生长，应补充的对照实验是_______________________________________________。
③实验2中有一处明显的错误，改正为________________________________。
④如果实验3是为了研究单侧光引起幼苗尖端生长素分布不均匀，请将实验3中的甲、乙两图补充完整。
_________________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是人体胰腺组织局部结构模式图。下列相关叙述正确的是( )
A. 如果注射促胰液素，则血液流经如图所示的组织后，血液中的胰蛋白酶含量会增加
B. 红细胞中的氧气进入组织细胞中发挥作用要经过6层生物膜
C. 如果血糖浓度过高，流经如图所示的组织后血液中胰高血糖素含量会增加
D. 正常情况下，A液中的蛋白质含量高于B液
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述正确的是
A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
B.A装置的灯罩作用是防止土中小动物逃跑
C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D.要观察小动的代谢情况，用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com