下图表示某生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物。下列说法错误的是
图中没有标出非生物的物质和能量、分解者
图中生物通过能量流动、物质循环和信息传递而相互联系
种群b数量的增长会导致种群a的增长，而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加，这是负反馈调节机制
若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109 kJ，种群d含的能量为1.3×108 kJ，则种群a至少约含5.5×106 kJ
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中不正确的是（ ）
A.生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B.该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者
C.从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者
D.该食物网由6条食物链组成，鹰为最高营养级
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是：（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量） （ ）
A．b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量
C．b和d之一，可代表生产者传递给分解者的能量
D．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的
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科目：高中生物 来源： 题型：
11．下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在
不同的食物链中占有不同的营养级
B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者
C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者
——绿色植物
D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年云南省玉溪一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析正确的是：
（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）
| A．a+b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量 |
| B．c1表示次级消费者中被三级消费者所同化的量 |
| C．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的 |
| D．c和e之一可代表生产者传递给分解者的能量 |
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科目：高中生物 来源：2010年山西省高二12月月考生物试卷 题型：选择题
下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是( )
A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物的物
质和能量、分解者
C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物
D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级
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传递时，a获得的能量最少，为（6.8×109－1.3×108÷10％）×10％×10％＝5.5×107 kJ。
