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    关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（ ）

    A．除激素外，C02也是体液调节因子之一

    B．人体维持稳态依靠神经-体液调节

    C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节

    D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示．下列表述中不正确的是（　　）
    A．该细胞不可能是根尖分生区的细胞
    B．AB段曲线表明自由水与结合水比值变小
    C．长时间处于BC段该细胞因失水过多而死亡
    D．C点的数值最终会大于100

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在a时刻，室内温度由15 ℃突升至40 ℃，在b时刻，室内温度又突降至15 ℃，下列说法正确的是（ ）

    A．在a时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张

    B．在ab段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热

    C．在ab段时间内，人体内酶的活性比bc段时间内高

    D．在bc段时间内，人体肾上腺素分泌量增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是人体某组织内各种结构的示意图，a、b、c、d表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是（ ）

    A．②可以进入a、c、d

    B．CO2浓度最高的液体是①

    C．图中O2浓度最低的液体是③

    D．①②③④组成了体液，其中①②④属于内环境

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    切除老鼠体内的甲状腺，10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明通下降。并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5天后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5天，过10天后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素有增强物质代谢的能力。为了证明这一结论，有必要进行对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组是（ ）

    A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

    B．从进行切除后的第1天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组

    C． 从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组

    D．将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    你在进行英语听力过程，与大脑皮层言语区的哪个区域的关系最小（ ）

    A．W区 B．V区

    C．S区 D．H区

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞各种生命活动所需要的ATP全部来自有氧呼吸和无氧呼吸
    B．人的骨骼肌细胞只能进行有氧呼吸而不能进行无氧呼吸
    C．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性
    D．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无二氧化碳产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．具有DdTt基因型（这些基因是独立分配的）的个体进行自交，产生的子代中，ddTT将占整个后代的比例是（　　）
    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．下列有关实验的叙述合理的是（　　）
    A．观察洋葱紫色液泡的大小变化可不用高倍镜
    B．在叶绿体色素的提取实验中，可用无水乙醇进行提取
    C．观察线粒体最好用黑藻叶片做材料
    D．探究温度对淀粉酶活性影响时最好用斐林试剂来检测实验结果

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