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13.某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传.利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:

回答下列问题:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为有毛,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为黄肉.
(2)无毛黄肉C的基因型为ddFF.
(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为无毛黄肉:无毛白肉=3:1.
(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的性状分离比为9:3:3:1.
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有2种.

分析 根据实验三可知,由于带全为有毛黄肉,说明有毛与黄肉属于显性性状;A的基因型为DDff、B的基因型为ddFf,C的基因型为ddFF.

解答 解:(1)根据分析可知有毛和黄肉为显性性状.
(2)据分析可知,A的基因型为DDff、B的基因型为ddFf,C的基因型为ddFF.
(3)B的基因型为ddFf,自交后代表现型及比例为无毛黄肉:无毛白肉=3:1.
(4)实验3子代的基因型为DdFf,自交下一代表现型及比例为有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1.
(5)实验二子代的基因型为ddFf和ddFF,共2种.
故答案为:
(1)有毛      黄肉
(2)ddFF
(3)3:1
(4)9:3:3:1
(5)两种

点评 解答本题的关键在于对于图形的分析,推断出相应的基因型,就能准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病,口服“糖丸”可以预防该病.“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后,做成的疫苗,即脊髓灰质炎活疫苗,请回答下列问题:
(1)脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体,所以严重的脊髓灰质炎患者会出现下肢不能(填“能”或“不能”)正常运动,对外界刺激有感(填“有”或“无”)感觉.
(2)从免疫学的角度看,“糖丸”中的活病毒相当于抗原,侵人人体后,首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞,部分B细胞会在病毒的刺激和淋巴因子的共同作用下增殖分化为记忆细胞和浆细胞.
(3)“糖丸”要用冷开水溶解后送服,切忌用热开水溶化,原因是高温会杀死减活后的病毒.
(4)預防脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的,称为脊髓灰质炎灭活疫苗,该疫苗通过肌肉注射进行預防接种.分析这两种疫苗的制备方式,可以推知:
①减活(填“减活”或“灭活”)疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程;要产生相同的免疫效果,在接种剂量上灭活(填“减活”或“灭活”)疫苗要加大.
②在刺激人体产生特异性免疫方面,两者都(填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生体液免疫,减活疫苗(填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生细胞免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.在一个光照和水肥充足的小岛上,各种植物生长茂盛.在树上有飞翔的小鸟、猫头鹰,地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动,还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体.下列对此说法正确的是(  )
A.这个小岛能构成一个生态系统
B.小鸟是第三营养级
C.在该岛上的食物网中,猫头鹰获得能量最多的食物链是“草→鼠→蛇→猫头鹰”
D.这个小岛上的分解者是营腐生生活的微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.回答下列问题:

(1)甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少.
材料用具:500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mo1/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油实验步骤:
①取A、B两套装置按下表的设计进行实验.
装置步骤一步骤二步骤三
A加入200mL的葡萄糖溶液加入10g活性酵母菌X
B加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液Y加入石蜡油铺满液面
则X是不加入石蜡油;Y是加入10g活性酵母菌.
②B装置中步骤一的主要目的是去除氧气,这是控制实验的自变量.
实验结果:略
(2)乙利用图Ⅱ装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,假设该装置编号为Ⅲ,则装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同.
②写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论:
若装置Ⅱ中红色液滴向右移动,装置Ⅲ中红色液滴不移动,说明酵母菌只进行无氧呼吸;
若装置Ⅱ中红色液滴不移动,装置Ⅲ中红色液滴向左移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸;
若装置Ⅱ中红色液滴向右移动,装置Ⅲ中红色液滴向左移动,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于酶和ATP的叙述中,正确的是(  )
A.溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶,被称为细胞内的酶仓库
B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C.酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率,同时为化学反应提供能量
D.细胞内的化学反应有些是需要能量的,有些是释放能量的,吸能反应一般与ATP的合成相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.东方田鼠不同于家鼠,喜野外环境.2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁.它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田.
(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长.为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如下表.
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容.
构建数学模型的一般方法构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ.观察对象,搜集现实信息Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,
种群数量每天增加1.47%
Ⅱ.根据搜集到的现实信息,
用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达
Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后东方田鼠的
数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初的东方田鼠的数量)
Ⅲ.通过进一步实验或观察等,
对模型进行检验或修正
Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正
②表中Nt=N0•λt成立的前提条件是湖洲地的资源空间充足、缺乏天敌、气候适宜.
(2)若该生态系统的总面积为400平方公里,某次调查时调查了2平方公里,第一次捕获并标记了36只东方田鼠,第二次捕获的东方田鼠中被标记的占18%,由此估算出东方田鼠的种群密度为100只/平方公里.若在调查期发现,有少数东方田鼠身上的标志掉了,那么该计算结果与真实值相比偏大(偏大,偏小,无变化)
(3)喜食田鼠的臭鼬遇到危险时会用它那特殊的黑白体色警告敌人攻击它,如果敌人靠得太近,臭鼬会低下来,竖起尾巴,用前爪跺地发出警告.如果这样的警告未被理睬,臭鼬便会转过身,向敌人喷出一种恶臭的液体,其强烈的臭味在约800米的范围内都可以闻到,在这个过程中体现出了臭鼬传递信息类型是物理信息、行为信息、化学信息.
(4)岭南民间流传“吃一鼠,当三鸡”的说法,形容田鼠的营养价值比鸡肉多余空格高. 中医指田鼠肉可入药,有补虚扶正、补益气血的功效.从生物多样性角度分析,这个事实体现了田鼠具有直接价值.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•潍坊一模)采用一定手段破坏细胞中的高尔基体,下列各项受影响最小的是( )

A.浆细胞合成并分泌抗体 B.植物细胞进行有丝分裂

C.呼吸酶的合成 D.兴奋在突触处的传递

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•天水校级月考)已知胰液中的蛋白酶的化学组成中含某放射性同位素,在胰腺细胞中该放射性同位素最先出现在下列何种生物膜系统结构中( )

A.核糖体 B.内质网 C.高尔基体 D.细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如示基因控制蛋白质合成的示意图(图中④为核糖体,⑤为多肽链),据图回答下列问题:

(1)合成②、③链的基本单位分别是:脱氧核苷酸、核糖核苷酸.
(2)合成③链是以②(填数字)链为模板,合成的场所主要在细胞核中,此过程称为转录.
(3)该过程首先在解旋酶的催化下,将①链和②链之间碱基对内的氢键断开,该变化还可发生在DNA复制过程中,③链和模板链之间也遵循碱基互补配对原则.
(4)⑤链的形成是以mRNA(信使RNA)为模板,这个过程称为翻译.此过程将细胞质基质中的原料运载到核糖体上来的工具是tRNA(转运RNA).

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