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对基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的个体进行测交,其后代的基因型种类有


  1. A.
    4种
  2. B.
    3种
  3. C.
    2种
  4. D.
    1种
A
试题分析:根据题意:测交为AaBb×aabb,求其后代的基因型数,先分解为2个分离定律:
Aa×aa→后代有2种基因型(1Aa∶1aa)
Bb×bb→后代有2种基因型(1Bb∶1bb)
因而AaBb×aabb,后代中有2×2=4种基因型。
考点:基因自由组合定律的应用。
点评:考查学生提取信息与计算能力,平时应该加强训练。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年贵州六校联盟高三第一次联考试卷生物卷(解析版) 题型:综合题

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

(1)现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型________________________。

(2)为探究两对基因(A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

实验步骤:

第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。

第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论:

①如果子代花色及比例为____________________________,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。

②如果子代植株花色出现其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请你在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中:红花植株中a的基因频率是______(用分数表示),粉花植株的基因型有______种,其中杂合子占______%。

 

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高三上学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,其中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深浅,其花的颜色与基因型的对应关系见下表,请回答下列问题.

基因组合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa__ __

花的颜色

粉色

红色

白色

(1)纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。

(2)探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

实验步骤:

第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。

第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论:

①若子代花色及比例为____________________,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。

②若子代植株花色出现其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

(3)上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中,粉花植株的基因型有____        _种。

(4)等位基因A和a影响花瓣的大小,基因型AA表现为大花瓣,Aa表现为小花瓣,aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色,基因型RR和Rr表现为红色花瓣,rr表现为无色花瓣。两个植株双杂合子杂交,则下一代表现型有        。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省宝应县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的个体进行测交,其后代的基因型种类有

A.4种             B.3种              C.2种              D.1种

 

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科目:高中生物 来源:2010年北京育园中学高三分班考试生物试题 题型:选择题

对基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的个体进行测交,其后代的基因型种类有

A.4种             B.3种              C.2种           D.1种

 

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科目:高中生物 来源:2010年北京市丰台区生物会考调研试题 题型:选择题

对基因型为AaBb的个体进行测交,其后代的基因型种类有

A.4种             B.3种              C.2种           D.1种

 

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