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在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及到了自交和测交.下列相关叙述中正确的是(  )
A、自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能
B、测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能
C、自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
D、自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉,可以是纯合子(显性纯合子或隐性纯合子)自交、杂合子自交.杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式,可以是同种生物个体杂交,也可以是不同种生物个体杂交.测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,主要用于测定F1 的基因型,也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子.
鉴定生物是否是纯种,对于植物来说可以用测交、自交的方法,其中测交是最简单的方法;对于动物来讲则只能用测交的方法.采用自交法,若后代出现性状分离,则此个体为杂合子;若后代中没有性状分离,则此个体为纯合子.采用测交法,若后代中只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子;若后代中既有显性性状又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子.
解答: 解:A、自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交也能,A错误;
B、测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性,但自交能,B错误;
C、自交可以用于显性优良性状的品种培育过程,淘汰发生性状分离的个体,得到纯合体,C正确;
D、自交不能用来验证分离定律和自由组合定律,但可用测交来验证分离定律和自由组合定律,D错误.
故选:C.
点评:本题考查豌豆杂交实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下是实验室制备转基因小鼠一般过程,请回答相关问题.
(1)首先要对供体雄鼠注射人绒毛膜促性腺激素,使供体雌鼠
 

(2)让供体雌鼠完成交配后,取出卵子,放入酶液中处理,使其外层包围的细胞脱落,此时卵的最外层结构为
 
,在显微镜下观察到卵黄膜外有
 
个极体,雄原核和雌原核清晰可见,然后把重组DNA通过
 
法送入雄原核中.
(3)需将受精卵培养为
 
后,移入已经过
 
处理的受体雌鼠的输卵管中.
(4)如需检验目的基因是否整合到受体细胞染色体上,提取核DNA后,需用
 
进行检测,如需检测目的基因是否表达,需用
 
进行检验.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某转基因小鼠培育过程示意图,①~⑦表示相关过程,请回答:

(1)过程①注射的A物质是
 
,目的是
 

(2)过程②让结扎公鼠与母鼠交配的目的是
 

(3)基因表达载体构建的目的是
 

(4)过程④常用的方法是
 
,过程⑥通常采用的筛选方法是
 

(5)转基因小鼠由于含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子.理论上,转基因小鼠杂交后代中,丧失转基因性状的小鼠占总数的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是pH对酶活性的影响情况,由图不能得出的结论是(  )
A、不同酶的活性有着不同的pH范围
B、不同的酶有着不同的最适pH
C、低于或高于最适pH都会使酶的活性降低甚至丧失
D、pH越高酶的活性越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两种固体培养基,已知其配制时所加的成分和含量如下表,用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物,你认为它们适于分离(  )
成分KH2PO4MgSO4?
7H2O
NaClCaSO4?
2H2O
CaCO3葡萄
纯淀
甲培养基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%
乙培养基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%--
A、甲培养基适于分离自养型自生固氮菌;乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
B、甲培养基适于分离异养型自生固氮菌;乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C、甲培养基适于分离酵母菌;乙培养基适于分离真菌
D、甲培养基适于分离自养型共生细菌;乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

按照“国际人类基因组计划”的标准,云南省已建成世界最大的少数民族基因库,从各个民族采集来的DNA基因样本都存放在云南大学的基因库里,这个基因库是云南大学科研人员历时3年完成的.请回答下列问题:
(1)人类基因组计划需要对人类的
 
条染色体进行测序;选样时通常选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库,原因是
 

(2)为了得到高纯度的少数民族DNA样本,采样地点选在偏远的大山深处的少数民族主要聚居区,主要原因是
 
隔离,使不同民族之间的通婚几率小,从而阻止了各民族之间的
 

(3)如图为在某段时间内,种群甲中的基因A频率的变化情况,请思考回答下列问题:
①图中在
 
时间段内甲种群生物发生了进化,其中
 
基因控制的性状更加适应环境,在T点时
 
(填“是”“否”或“不一定”)形成新物种.
②若时间单位为年,在某年时,甲种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%,则此时基因A的基因频率为
 
.现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化,使得生存能力AA=Aa>aa,其中aa个体每年减少10%,而AA和Aa个体每年均增加10%,则下一年时种群中aa的基因型频率为
 
,该种群
 
(填“会”或“不会”)发生进化.
③“该地区生物多样性的形成过程就是新物种的形成过程”的说法是否正确?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是(  )
A、母亲肯定不是纯合子,子女是杂合子
B、这种遗传病男性发病率高于女性
C、该病是常染色体显性遗传病
D、子女中的致病基因可能来自父亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国南方桑基鱼塘农业生态系统的特点不包括 (  )
A、系统的能量始终不断地输入和输出
B、可实现能量的多级循环利用
C、物质循环再生是系统设计遵循的原理之一
D、增加了经济效益,减少环境污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列分子中不含氢键的是(  )
A、甘氨酸B、tRNA
C、过氧化氢酶D、质粒

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