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    【题目】将配制好的培养基进行灭菌应用（ ）

    A. 灼烧灭菌 B. 高压蒸汽灭菌 C. 干热灭菌 D. 煮沸灭菌

    【答案】B

    【解析】培养基应用高压蒸汽灭菌。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、细胞主要的主要能源物质，依次为( )

    A. 糖类、核酸、脂质 B. 蛋白质、磷脂、糖类

    C. 蛋白质、核酸、糖类 D. 蛋白质、核酸、脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断，下列说法不正确的是(　　)

    A. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

    B. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

    C. 用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了物质循环再生原理

    D. 在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“橘皮精油的提取”实验所用的石灰水的作用不包括(　　)

    A. 破坏细胞结构

    B. 分解果胶

    C. 调整pH

    D. 防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是(　　)

    A. 为检验空气中二氧化碳是否被A瓶吸收完全，B瓶前可加一个有澄清石灰水的锥形瓶

    B. 实验中发现C瓶先变浑浊，说明实验成功

    C. 实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色

    D. C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体没有水就不能生活的根本原因是

    A. 水在细胞中以两种形式存在B. 大部分水在细胞里可以自由流动

    C. 细胞内的化学反应是在水中进行的D. 水在不同生物细胞中含量各不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为细胞核及其周围部分结构示意图，图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 图甲中结构3的数目在图乙的ab区间加倍

    B. 图甲中的结构4、5在图乙中的de区间开始消失

    C. 图乙中染色体与DNA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间

    D. 细菌不具有图甲所示结构，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微塑料被列为海洋生物的“温柔杀手”。微塑料常进入海洋食物链，它会导致动物营养不良。现今，陆地上也发现微塑料进入了食物链。下表是科研人员对某海洋生态系统中四个种群微塑料的含量检测结果，请分析回答：

    （1）科研人员为研究微塑料对动物体的危害，在短时间内给实验小鼠喂食大量的含微塑料饲料，一段时间后小鼠全身组织水肿，其水肿的机理是________________________________。

    （2）海洋生态系统受到轻微污染后，仍能维持相对稳定的状态，是因为生态系统具有______能力，这种能力的基础是_____________。

    （3）已知微塑料被生物体吸收后，难以通过代谢排出体外，根据表格数据，用类似食物链或食物网的形式写出A、B、C、D四个种群之间的食物关系_________。

    （4）若微塑料污染导致B种群年龄组成发生如上图改变，则C种群数量____（填“增加”“减少”或“基本不变”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】学习和记忆的叙述，不正确的一项是()

    A. 都属于大脑的高级功能B. 二者相互联系，不可分割

    C. 都涉及神经递质的作用D. 与突触无关

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