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    如图表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应．

    请分析回答：
    （1）图中的过程①②分别代表
     
    ；该细胞中的核糖体位于
     
    ．
    （2）Rubisco酶的合成受
     
    控制．从其分布位置推断，Rubisco酶与光合作用
     
    阶段的反应有关，影响此阶段的环境因素主要有
     
    （至少写出两种）．
    （3）蛋白B的全称为捕光叶绿素a/b蛋白复合体，其进入叶绿体时需要
     
    直接提供能量．一旦其受到破坏（其它条件不变），该植株的暗反应速率将会
     
    ，原因是
     
    ．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：分析题图：①表示以DNA的一条链为模板，转录形成mRNA的过程；②表示以mRNA为模板，翻译形成蛋白质的过程．合成好的蛋白质B转移至叶绿体的类囊体上发挥作用，蛋白质A转移至叶绿体基质发挥作用，蛋白质C在叶绿体基质的核糖体上合成，其中蛋白质A和蛋白质C组装成Rubisco酶，Rubisco酶在叶绿体基质发挥作用．细胞左侧表示细胞核结构、右侧表示叶绿体结构．
    解答： 解：（1）①表示以DNA的一条链为模板，转录形成mRNA的过程，该过程需四种游离的核糖核苷酸为原料；需遵循的碱基互补配对原则是：A-U、G-C、G-C、T-A；还需要RNA聚合酶进行催化．②表示以mRNA为模板，翻译形成蛋白质的过程，发生在位于细胞质基质和叶绿体基质的核糖体上．
    （2）蛋白质A由核基因控制合成，蛋白质C由叶绿体基因控制合成，蛋白质A和蛋白质C组装成Rubisco酶，说明Rubisco酶的合成受细胞核基因和叶绿体基因的共同控制．RuBisCo酶在叶绿体基质中合成，而叶绿体基质是暗反应的场所，说明RuBisCo酶与光合作用的暗反应阶段有关．影响暗反应阶段的环境因素有温度和二氧化碳浓度．
    （3）生命活动所需能量的直接来源是ATP，蛋白质B参与光合作用的光反应阶段，其受到破坏以后，光反应阶段受到抑制，产生的ATP和[H]减少，用于暗反应的ATP和[H]减少，从而使暗反应速率降低．
    故答案：
    （1）转录、翻译    细胞质基质和叶绿体基质
    （2）细胞核基因和叶绿体基因的共同   暗反应   温度和二氧化碳浓度
    （3）ATP   降低   暗反应的进行需要光反应为其提供ATP和[H]，光反应受到影响以后暗反应也将会下降
    点评：本题结合过程图，考查光合作用、遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识解决生物学问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于（　　）
    A、化学信息B、物理信息
    C、行为信息D、营养信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的图甲是雄性动物减数分裂过程的图解，图乙是减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，图丙是某雌性动物一个初级卵母细胞图解．请根据这三个图回答下列问题：

    （1）图乙中的线段B代表图甲中的[]
     
    细胞，图乙中的线段D代表图甲中的[]
     
    细胞．
    （2）图甲中的2所示的细胞有
     
    对同源染色体，3所示的细胞有
     
    条染色单体．
    （3）图乙中的线段C所示的细胞中，DNA分子数与染色体数之比为
     
    ，线段D所示细胞中，染色体数与染色单体数之比为
     
    ．
    （4）图丙细胞在减数第一次分裂时，要分离的染色体是
     
    （填数字编号）．
    （5）图丙细胞在减数第二次分裂后，形成的卵细胞中的染色体组合可能是
     
     （填其中一种答案，用字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A是某地农民蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化情况；图B是某实验小组为测定某植物的光合作用强度而设计的实验装置．请回答：

    （1）图A净光合作用量为零的点有
     
    ，该点时叶肉细胞产生的O2的扩散路径是
     
    ．若大棚蔬菜在24小时内有机物含量增加了，据图回答，判断的依据是
     
    ．
    （2）若图B中乙装置是对照组，则其与甲装置的区别应为
     
    ．
    （3）若测定植物的净光合作用强度，甲、乙两装置的烧杯中应加入溶液
     
    （填“NaHCO3”或“NaOH”），一段时间后，甲装置中红墨水滴向
     
    移动．而在测定植物的呼吸作用强度时甲装置中红墨水滴应向
     
    移动．
    （4）根据（3）中的实验结果分析：若实验进行1小时后，乙装置中红墨水滴向右移动了0.5cm，而甲装置在测定光合作用强度时移动了4.5cm，测定呼吸作用强度时移动了2.5cm，则在昼夜恒温的条件下，该植物的实际光合作用强度为
     
    cm/小时；若给予适宜光照12小时，黑暗12小时，则一昼夜该植物体葡萄糖的积累量是
     
    cm（用红墨水的移动距离表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲代表水稻的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，图乙表示水稻的光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度之间的关系图．请据图分析并回答问题．

    （1）图甲中与有氧呼吸相关的酶分布在
     
    （填数字、字母），B细胞器中，增加膜面积的结构是
     
    ，图中小写字母代表O2的是
     
    ．
    （2）图甲中葡萄糖进入结构A以前先在2中发生反应产生中间代谢产物，其中能进入结构A继续反应的是
     
    ，若水稻在夏季夜晚情况下，图中可进行的途径有（用字母表示）
     
    ．
    （3）图乙中PR段和RS段影响光合作用的主要限制因子分别是
     
    、
     
    ．Q点时，
     
    是影响光合速率的主要因素．
    （4）若将水稻由Q点条件改变到R点条件下，则植物细胞的光合作用速率
     
    ，其主要原因是
     
    ．
    （5）当水稻把由Q点条件改变到S点条件时，C3、C5含量的变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两种免疫细胞的局部亚显微结构图．请据图回答问题：
    （1）细胞A是
     
    细胞，它是由机体内的
     
    细胞增殖分化产生．与图中抗体加工、运输直接有关的细胞器是
     
    ．
    （2）细胞B图示生理功能体现了细胞膜的特点是
     
    ，该细胞参与的特异性免疫包括
     
    ．
    （3）细胞结构M的功能是
     
    ．
    （4）细胞A、细胞B共有的生理过程包括
     
    ．
    ①DNA复制 ②基因的表达 ③逆转录 ④合成ATP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后增长曲线图，请回答：
    （1）图中表示种群数量最大的点是
     
    ．
    （2）图中表示种群增长速度最快的点是
     
    ．
    （3）该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入
     
    年后开始的，环境阻力明显增大是在迁入后
     
    年开始的．
    （4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使动物中群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平以上？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：
    （1）图二中能被健那绿染成蓝绿色的结构是
     
    （填标号）．
    （2）图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有
     
    （填标号）．
    （3）图一中分解葡萄糖的结构是
     
    （填标号）．
    （4）图二细胞中能够合成葡萄糖的结构是
     
    （填标号）．
    （5）图二中④的主要成分是
     
    ，若该细胞是洋葱的根尖分生区细胞，则图中不应该具有的结构是（填标号）．若该细胞是低等植物细胞，则还应具有的结构是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（　　）
    A、一定是无氧呼吸
    B、一定是有氧呼吸
    C、一定不是乳酸发酵
    D、一定不是酒精发酵

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