分析 1、图1表示H+与O2反应生成H2O,该生物膜结构属于线粒体内膜,表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段.
2、图2表示图2是物质跨膜运输,由题图可知,葡萄糖的运输是从高浓度向低浓度运输,需要载体协助,是协助扩散,乳酸的运输也需要载体蛋白协助,运输方向是由低浓度向高浓度运输,是主动运输,该过程需要消耗能量.
3、图3表示H2O分解成H+与O2,属于光反应,发生于叶绿体的类囊体薄膜.
解答 解:(1)磷脂双分子层是构成生物膜的基本支架.生物膜的功能主要取决于其中蛋白质的种类和数量.
(2)图2所示的哺乳动物成熟红细胞的细胞膜两种运输方式葡萄糖从高浓度向低浓度运输,为协助扩散,乳酸为低浓度向高浓度运输,为主动运输,两者都需要载体蛋白协助,红细胞没有线粒体,只进行无氧呼吸,因此在无氧环境中两种运输方式都不受影响.
(3)图1表示H+与O2反应生成H2O,该生物膜结构属于线粒体内膜,表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段,其主要的生理意义在于为生命活动供能.图3表示H2O分解成H+与O2,属于光反应,发生于叶绿体的类囊体薄膜,同时产生的ATP用于暗反应中C3的还原.
故答案为:
(1)磷脂双分子层 组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同
(2)能 葡萄糖进入细胞属于被动运输,不消耗能量;乳酸运出细胞属于主动运输,可以消耗无氧呼吸产生的ATP
(3)有氧呼吸的第三阶段 为生命活动供能 光合作用光反应
点评 本题考查生物膜结构、光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生识图和理解能力,属于中档题.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATP | |
B. | 在质壁分离的复原过程中,细胞液浓度逐渐降低 | |
C. | 肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油 | |
D. | 胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促胰液素,沃泰默 | B. | 生长激素,巴甫洛夫 | ||
C. | 甲状腺激素,沃森和克里克 | D. | 促胰液素,斯他林和贝利斯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够独立完成新陈代谢 | |
B. | 具有细胞结构 | |
C. | 能在人体内繁殖 | |
D. | 化学成分主要有脂质、糖类、蛋白质和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物能独立进行一系列生命活动 | |
B. | Ebola病毒不具备细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 | |
C. | 生命活动的完成是以细胞为结构基础的 | |
D. | 多细胞生物必须依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度 | |
B. | 琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长 | |
C. | 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将向光侧生长素分解了 | |
D. | 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明单侧光将向光侧生长素转移了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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