下列在微生物的实验室培养过程中,关于平板划线操作的叙述正确的是( )
A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌
B.打开含菌种的试管不需要通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞好棉塞
C.将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内,划三至五条平行线即可
D.最后应将平板倒置,放入培养箱中培养
科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节1(解析版) 题型:选择题
以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料,测定其受刺激后的电位变化过程,图中箭头表示电流方向。下列说法错误的是 ( )
A.在a点左侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4
B.在b点右侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4
C.在a、b两点中央刺激,依次看到的现象的顺序是4、1、4
D.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图。
基因2~5中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:([ ]中填图中编号)
(1)图中能合成ATP的场所是___________________________________。
(2)与图中[1]的形成有关的结构是[ 2 ]______________________。
(3)细胞内表面积最大的膜结构是 (填编号)。该结构的功能是____________________。
(4)5处是染色质,其主要化学成分的基本组成单位是 、 。
(5)若用磷脂酶处理,其功能受到影响的细胞结构有(填序号)___________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蛋白质和DNA的提取和分离的说法,正确的是( )
A.可用蒸馏水胀破细胞的方法从猪红细胞中提取DNA和蛋白质
B.提取DNA时,可用不同浓度的NaC1溶液反复溶解与析出蛋白质
C.透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜
D.用玻璃棒快速搅拌有利于提取DNA
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有生活细胞中均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是( )
A.向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的氧化分解
B.向右反应需要的能量可来自乳酸的氧化分解
C.向左反应产生的能量可用于线粒体中二氧化碳分子的扩散
D.向左反应产生的能量可用于肺泡内的气体交换
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于动物细胞膜的叙述,错误的是( )
A.细胞融合与细胞膜的选择通过性性有关
B.细胞膜含有糖脂和糖蛋白
C.ATP为氨基酸分子通过细胞膜提供能量
D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以流动的
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
根据下图回答相关问题:
(1)①过程中使用了 酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,保证植物细胞会发生 ,以保护细胞原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞相互分离开来的酶是 。
(2)③处的细胞与④处的细胞相比,最大的区别是不具有 ;动物细胞与④处的细胞相比,在功能上的特点是不具有 。
(3)过程 属于再分化;动植物细胞发生分化的根本原因都是 。
(4)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是
A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
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