A. | 用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性 | |
B. | 树突状细胞发生分化,细胞形态可能改变,并且细胞核变大,核膜内折 | |
C. | 当病原体等外敌侵入机体时,树突状细胞可能通过信号分子的形式将信息传递给其 他免疫细胞 | |
D. | 能够识别抗原的有浆细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 |
分析 全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,只有以细胞为起点,个体为终点才能体现全能性.体液免疫和细胞免疫过程中都需要T细胞参与.浆细胞(效应B细胞)不能识别抗原,但能合成和分泌抗体.
解答 解:A、全能性的终点是一个完整个体,而树突状细胞不是个体,A错误;
B、树突状细胞发生分化,细胞形态可能改变,但是细胞核没有变大,核膜没有内折,B错误;
C、培育出能识别癌症特有蛋白质的树突状细胞,树突状细胞发现癌细胞后,会及时通知T细胞等免疫细胞,C正确;
D、浆细胞没有识别能力,不能识别抗原,D错误.
故选:C.
点评 本题以“树突状细胞”为素材,主要考查细胞的全能性、癌症的预防和治疗、免疫等内容,要求考生掌握细胞的全能性,明确以细胞为起点,个体为终点才能体现全能性;识记体液免疫和细胞免疫的过程,根据题干信息“树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞”,进行分析.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2000•上海)下列有关人体水分调节的叙述中正确的是( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•儋州期末)不直接参与碳循环的生理过程的是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.微生物的分解作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•保定校级月考)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①公园中的全部菊花
②一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜
③一果园中所有的苹果及其无机环境
④一片原始森林中的全部动物和绿色植物
⑤长江中的全部生物
⑥密云水库中的全部生物及其无机环境.
A.③④⑥ B.⑤④③ C.③⑤⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CAV-16侵入人体后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能 | |
B. | B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞,并与抗原结合 | |
C. | 患儿痊愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 | |
D. | CAV-16侵入人体后,会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
正常氨基酸序列 | …谷氨酸-天冬酰胺-谷氨酰胺-精氨酸-天冬酰胺 |
异常氨基酸序列 | …谷氨酸-天冬酰胺 |
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