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2.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A.图甲中ab对应的时间段内,小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体
B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来
C.图乙如果离心前搅拌不充分,会导致上清液中放射性降低
D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性

分析 根据题意和图示分析可知:甲图中ab段由于细菌刚进入小鼠体内,小鼠还没有产生相应的抗体,所以R型细菌会增多,该实验中部分R型菌转化成了S型菌,然后大量增殖.从理论上讲,乙图中的放射性只会出现在上清液中,但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性.乙图中的实验如果没经过搅拌过程,则很多噬菌体会附着在细菌表面,经过离心后会进入沉淀物中,使得沉淀物中的放射性增强.

解答 解:A、小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程,要一定的时间,所以甲图中ab时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体,导致R型细菌数目增多,A正确;
B、由于是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内,所以甲图中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的,但之后产生的S型细菌有的是由转化形成的S型细菌增殖而来,B正确;
C、图乙如果离心前搅拌不充分,35S标记的蛋白质外壳还会随着细菌进入到沉淀物中,因此导致上清液中放射性降低,C正确;
D、由于DNA分子的半保留复制,所以用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性,D错误.
故选:D.

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图甲是动、植物细胞亚显微结构模式图,图乙表示真核细胞中囊泡运输的种形式,请据图回答:

(1)图甲B细胞中⑦的功能是与细胞壁的形成有关.
(2)图甲中,有磷脂参与构成的结构有②④⑤⑥⑦⑨⑩(填写图中序号).核仁与图中的③(填写图中序号)的形成有关.
(3)DNA粗提取实验中破碎A细胞常采用的操作是加蒸馏水,而破碎B细胞时需加入洗涤剂,其作用是瓦解细胞膜.
(4)据图乙可知,内质网和细胞膜是囊泡主要的发源地,高尔基体起着交通枢纽作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.将某不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌(拟核DNA呈环状,共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶)放在含有32P-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间,检测到如图I、II两种类型的DNA(虚线表示含放射的脱氧核苷酸链).下列有关该实验的结果预测与分析,正确的是(  )
A.DNA连续复制两次产生的子代DNA有I、II两种类型,比例为1:3
B.DNA复制后分配到两个子细胞时,其上的基因遵循基因分离定律
C.连续复制n次需要胞嘧啶的数目是$\frac{({2}^{n}-1)(m-a)}{2}$
D.第n次复制需要胞嘧啶的数目是$\frac{({2}^{n-1})(m-2a)}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲是某雌性高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图.请分析回答:

(1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的[④或B受]精作用过程形成的.
(2)图乙细胞的名称第一极体.
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[②](填数字)阶段;图乙中有1个染色体组;该生物细胞中染色体数最多有16条.
(4)如果乙图a上某位点有基因B,a′上相应点的基因是b,发生这种变化的可能原因有交叉互换或基因突变.
(5)若图甲表示某一个体的发育过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传.则⑥阶段细胞中的基因组成为AAAABBbb;在图甲中着丝点的分裂发生在[①和③](填数字)阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力.图为科学家利用植物组织培养的方法,大量培养蓝莓具体流程的文字图解.请回答下列问题:
蓝莓组织$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$长出丛$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
(1)对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是植物细胞的全能性,整个培养过程需要在灭菌条件下进行.
(2)该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物,此外,常常需要添加植物激素.所用的培养基必须彻底灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.
(3)图中蓝莓组织要经过消毒处理后,才能进行培养.其①过程中,细胞的分化程度会降低(选填“升高”或“降低”或“不变”).
(4)培养基中生长素和细胞分裂素的用量比会影响细胞分化的方向.其比值较高的过程是③(选填“②”或“③”).
(5)蓝莓花青素(在中性或碱性溶液中不稳定,在60℃以下的热稳定性较好)的提取,可用溶剂萃取法,考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题,在下述方案中,你认为较好的方案是④(填序号).
①清水+甲醇;②盐酸+乙醇;③柠檬酸+丙酮;④柠檬酸+乙醇,
(6)含花青素的粗品经真空干燥(可使水的沸点降至40℃)制成成品.采用该方法的主要原因是避免(干燥时温度过高导致)花青素分解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是(  )
A.a和d不具有核膜包被细胞核B.a和b都能进行光合作用
C.a、b、c、d都能独立进行代谢D.a、b、c、d内都含有核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.细胞内合成蛋白质的场所是核糖体,制造食物的场所是叶绿体或质体,产生能量的场所是线粒体,控制细胞内外交流的场所是内质网.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关植物激素应用的叙述中,正确的是(  )
A.用赤霉素处理大麦可简化啤酒的传统生产工艺
B.乙烯可促进凤梨的发育,从而做到有计划上市
C.播种期使用脱落酸可以解除小麦种植到休眠状态
D.用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦,可以抑制细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是几种生物的基本结构单位.请据图回答下面的问题.

(1)最有可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构,病毒的生活及繁殖必须在寄主(活)细胞内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是AB,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是无核膜,与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构.
(3)图中能进行光合作用的是[B]蓝藻,因而它是一类营自养生活的生物.
(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为DNA主要存在于染色体上.

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